科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈 |
B、原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈 |
C、原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯 |
D、真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選擇的親本及交配方式 | 預測的實驗結(jié)果 | 結(jié) 論(紫花基因型) |
第一步: ① |
出現(xiàn)性狀分離 | Dd |
② | ③ | |
第二步: ④ |
全為紫花 | DD |
⑤ | ⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆細胞的染色體上含有兩種遺傳物質(zhì) |
B、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、豌豆細胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA |
D、豌豆細胞中DNA的主要載體是染色體,次要載體為葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶 |
B、在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 |
C、在細胞分裂中期,細胞內(nèi)ATP的含量迅速減少 |
D、在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究細胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法 |
B、提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法 |
C、探究酵母菌呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法 |
D、觀察植物細胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這一現(xiàn)象與生物的遺傳無關(guān) |
B、蜂王漿中的某些成分導致某些幼蟲的基因發(fā)生突變,最后變成了蜂王 |
C、蜂蜜和花粉中某些成分導致吃蜂蜜和花粉的幼蟲基因發(fā)生突變,而變成了工蜂 |
D、蜂王和工蜂的基因都沒有發(fā)生突變,只是表達上有差別 |
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