3．下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化論基本觀點(diǎn)（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．環(huán)境變化使生物出現(xiàn)的新性狀均可遺傳給后代
C．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、種群是生物進(jìn)化的基本單位，A正確；
B、環(huán)境變化使生物出現(xiàn)的新性狀不一定是可遺傳給后代，B錯誤；
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C正確；
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．DNA連接酶能將堿基對之間的氫鍵連接起來
B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C．限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大
D．Taq酶是PCR過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳．
A．過程①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．過程①釋放的所有能量都會儲存在ATP中
C．若圖中②過程產(chǎn)生[H]，則該過程屬于有氧呼吸
D．在整個細(xì)胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，應(yīng)用生物技術(shù)生產(chǎn)人的血清白蛋白前景廣闊．其大致過程如下：

（1）要實(shí)現(xiàn)②超數(shù)排卵，應(yīng)在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理．然后在恰當(dāng)時期從輸卵管中沖取卵子．通過①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原是精子未獲能．
（2）體外受精時，防止多精入卵的第二道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（3）要使人的血淸白蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，過程③必須將人的血淸白蛋白基因與奶牛的  
乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起．過程④采用的方法是顯微注射法．
（4）在⑤之前需要做DNA分析性別鑒定，做性別鑒定應(yīng)從囊胚的滋養(yǎng)層取樣，如從染色體的角度進(jìn)行性別鑒定，則需選擇性染色體組成為XX的胚胎進(jìn)行移植，胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥考青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥青蒿）的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物．野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有兩個純種青蒿品種，甲品種是白青稈稀裂葉（AABB），乙品種是紫紅稈分裂葉（aabb）．將這兩個品種進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都能篩選出紫紅稈稀裂葉植株．請回答下列問題：
①甲品種×乙品種→F1$\stackrel{?}{→}$F2$→_{人工選擇}^{?}$F3$→_{人工選擇}^{?}$F4穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F1$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
③甲品種種子$\stackrel{飛船搭載太空飛行、返地種植}{→}$多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
（1）科學(xué)家在培育生物新品種時，無論采取雜育種還是誘變育種等方法，都是使原生物物種的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，然后經(jīng)過人工選擇，最終培育出對人類有益的新品種．
（2）第①組的育種原理是基因重組．在F2中紫紅稈稀裂葉植株中占比例是$\frac{3}{16}$．這些紫紅稈稀裂葉植株自交所得的F3中，紫紅稈稀裂葉植株中占比例是$\frac{5}{6}$
（3）第②組的育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．其中花藥離體培養(yǎng)所得幼苗中含紫紅稈稀裂葉基因的個體所占比例是$\frac{1}{4}$．
（4）第③組的育種方法所依據(jù)的原理是基因突變．育種時所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的而非休眠的，原因是細(xì)胞分裂旺盛，容易發(fā)生基因突變（基因突變主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于血糖平衡與調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．飯后初期機(jī)體胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少；長期饑餓時，機(jī)體胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少
B．運(yùn)動員進(jìn)行鐵人三項(xiàng)賽時，胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
C．胰島A細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高物質(zhì)運(yùn)輸效率
D．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)分析，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)例分析
A生活水平的提高，醫(yī)療條件的改善，使人口數(shù)量增加明顯降低了死亡率，提高了出生率
B一段時間內(nèi)，某池塘內(nèi)浮游藻類數(shù)量劇增主要原因是繁殖率遠(yuǎn)大于死亡率
C北方某地區(qū)，燕子的數(shù)量在春、夏兩季不同主要與出生率和死亡率有關(guān)
D北方某地區(qū)，燕子的數(shù)量在冬、春兩季不同主要與遷入率和遷出率有關(guān)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程．請回答相關(guān)問題：

（1）限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列（或者堿基序列），并且使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開．
（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA上．
（3）培育抗蟲棉的核心步驟是A（填字母）．E過程是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)完成的，此技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．要檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是分子雜交技術(shù)，確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體生物學(xué)水平上還需要做抗蟲的接種實(shí)驗(yàn)．
（4）將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，除上圖中的方法外，還可采用我國獨(dú)創(chuàng)的花粉管通道法法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．六個月以內(nèi)的幼兒一般不易患某些傳染病，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．這個時期幼兒免疫系統(tǒng)十分健全B．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體C．病原體不感染新生兒D．這個時期的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力

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同步練習(xí)冊答案