13．如圖是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖，請(qǐng)分析回答：（單位：cal/cm2•a）

（1）該湖泊自上而下可以分為四層，各層中生物分布有差異，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．其中，動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層．
（2）據(jù)圖中的能量沿營養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看，從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)的能量有15.0cal/cm2•a．能量流動(dòng)具有單向不可逆，逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（3）如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚，從能量流動(dòng)的角度看，需要定期投入飼料的原因是該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量．因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代，這種情況屬于次生演替．

分析 據(jù)圖分析，體現(xiàn)能量流動(dòng)的特點(diǎn)單向不可逆，逐級(jí)遞減；其中植食動(dòng)物獲得的能量是3+0.5+4.5+7=15cal/cm2•a．總初級(jí)生產(chǎn)量3+23+70+15=111cal/cm2•a．

解答 解：（1）該湖泊自上而下可以分為四層，各層中生物分布有差異，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．其中，動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層．
（2）據(jù)圖中的能量沿營養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看，植食動(dòng)物獲得的能量是3+0.5+4.5+7=15cal/cm2•a．則從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)的能量有15.0 cal/cm2•a．能量流動(dòng)具有單向不可逆，逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（3）在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚，需要定期投入飼料的原因是該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量．因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代，這種情況屬于次生演替．
故答案為：
（1）垂直   底泥層
（2）15.0     單向不可逆，逐級(jí)遞減
（3）該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量    次生

點(diǎn)評(píng) 本題考查垂直結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、群落演替的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖理解能量流動(dòng)的去路，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如表為“如何改造因過度放牧而退化的草場(chǎng)”課題組進(jìn)行的一項(xiàng)子課題的研究，表中數(shù)據(jù)單位是kg/hm2．
放牧程度總現(xiàn)存生物量播種牧草雜草
白三葉鴨茅可食性雜草有害植物
輕度1120015016509300100
中度106002208009300280
重度38102104002800400
回答下列問題：
（1）該子課題的名稱應(yīng)該是不同放牧強(qiáng)度對(duì)植物現(xiàn)存生物量的影響．
（2）用樣方法調(diào)查鴨茅種群密度，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．
（3）據(jù)表分析可知：長(zhǎng)期的重度放牧?xí)䦟?dǎo)致雜草中的有害植物增多，總現(xiàn)存生物量減少，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向于簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力降低，抵抗力穩(wěn)定性快速下降．
（4）人為播種牧草，從能量流動(dòng)角度看，是為了調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于HIV的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．HIV的全稱是人類免疫缺陷病毒，含有2條RNA
B．HIV含有逆轉(zhuǎn)錄酶，逆轉(zhuǎn)錄酶是在宿主細(xì)胞中合成的
C．HIV的外層脂類膜來自宿主細(xì)胞，蛋白質(zhì)種類與宿主細(xì)胞質(zhì)膜相同
D．HIV會(huì)通過性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，不會(huì)通過空氣傳播

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低，呼吸變慢
B．細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少，體積減小
C．細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的，是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟
D．植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①為編碼鏈
B．DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋
C．合成的RNA分子比DNA分子短
D．RNA將在細(xì)胞質(zhì)加工為mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若①、②為兩個(gè)DNA片段，則可能通過DNA聚合酶將其連接為甲
B．若圖中甲為氨基酸，②為R基，則①含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C．若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有三個(gè)磷酸基
D．若①、②均為葡萄糖，則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下丘腦與人體內(nèi)許多生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)密切相關(guān)．如圖中甲、乙、丙表示下丘腦的某些區(qū)域．A、B、C表示不同的調(diào)節(jié)途徑．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寒冷刺激下丘腦產(chǎn)生的興奮可以通過途徑A作用于胰島，使其分泌激素促進(jìn)肝糖原分解，血糖水平升高，以對(duì)抗寒冷刺激．
（2）當(dāng)人飲水不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦乙（填“甲”、“乙”、“丙”）區(qū)域的滲透壓感受器興奮．
（3）C途徑可代表甲狀腺激素（或性激素、皮質(zhì)醇、醛固酮等）（填激素名稱）分級(jí)調(diào)節(jié)的過程，該激素在人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生，原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究中，設(shè)計(jì)思路最合理的是（　　）
A．利用H2O2溶液作為底物探究溫度對(duì)酶活性的影響
B．利用肝臟研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性
C．利用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解探究酶的專一性
D．利用pH分別為5、7、9的緩沖液探究胃蛋白酶的最適pH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于菊花莖段植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是

A．快速無性繁殖技術(shù) B．能篩選具有優(yōu)良變異的新品種

C．不改變?cè)参锏幕蛐?D．需脫分化和再分化培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案