【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.雄性激素通過(guò)細(xì)胞膜不需要②的協(xié)助
B.①可參與細(xì)胞間的信息交流
C.②大都是可以運(yùn)動(dòng)的
D.①位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
【答案】D
【解析】
1、分析題圖可知,①是糖蛋白,②是蛋白質(zhì),③是磷脂雙分子層。
2、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層。在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被,糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。
A、雄性激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散,不需要②載體蛋白的協(xié)助,A正確;
B、①是細(xì)胞膜上的糖蛋白,能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別,參與細(xì)胞間的信息交流,B正確;
C、細(xì)胞膜中磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都是可以流動(dòng)的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,即流動(dòng)性,C正確;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能,位于細(xì)胞膜的外側(cè),D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1 ℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48 h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10 d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線(xiàn)。下列結(jié)論不正確的是( )
A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20 d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40 d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式類(lèi)型的裝置,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B.裝置一中液滴不移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
C.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以小鼠腫瘤組織為實(shí)驗(yàn)材料,開(kāi)展了一系列生物學(xué)研究,回答下列問(wèn)題:
(1)將獲得的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀(guān)察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖。
①培養(yǎng)液中腫瘤細(xì)胞的密度是_____________。
②若在實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用滴管從靜置的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中取樣稀釋后再計(jì)數(shù),則得到的結(jié)果比實(shí)際值_____________。
(2)某同學(xué)要利用該腫瘤細(xì)胞建立腫瘤小鼠模型,在給小鼠接種腫瘤細(xì)胞前用射線(xiàn)照射小鼠的_____________器官,降低小鼠的_____________功能,以增加建模成功率。
(3)TdR(胸腺嘧啶核苷)是常用的一種DNA合成抑制劑。適當(dāng)濃度的TdR就可阻斷DNA的正常復(fù)制,而不影響其他時(shí)期細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)。某瘤細(xì)胞X各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期為10h、S期6h、G2期8h、M期1h。
科學(xué)家利用X細(xì)胞和TdR做了如下實(shí)驗(yàn),每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣品。(統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比的具體方法不做要求)
分組:A組:培養(yǎng)液+X細(xì)胞+TdR(用生理鹽水配置)
B組:……
第一步:培養(yǎng)19h后,檢測(cè)統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測(cè))。
第二步:……
檢測(cè)統(tǒng)計(jì):A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測(cè))
①寫(xiě)出B組添加試劑情況_____________
②設(shè)計(jì)一張表格記錄A、B兩組第一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,并將預(yù)期結(jié)果填入表中_____________
③科學(xué)家最終想要通過(guò)一系列處理使A組的所有細(xì)胞均處于G1和S期的交界處,以使細(xì)胞周期同步化,請(qǐng)將后續(xù)步驟補(bǔ)充完整。_____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷(xiāo)售、魚(yú)塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要使種鴿種群具有適宜的_____________,以維持鴿種群正常的出生率。
(2)肉鴿攝入何料,其能量二部分以熱能形式散失、一部分用于_____________,其他能量進(jìn)入糞便。
(3)桉樹(shù)能分泌出“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹(shù)林隔離帶的目的是_____________。鴿舍需經(jīng)常清掃沖洗;廢水進(jìn)入魚(yú)塘得以?xún)艋w現(xiàn)了魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力,輸入魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________。
(4)若表中A、B、C、D分別代表該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者(單位:102kJ/m2年)
同化固定的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
A | 15.9 | 13.1 |
B | 870.7 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.6 |
D | 141.0 | 79.1 |
E | 211.5 | 191.4 |
①該生態(tài)系統(tǒng)的變化趨勢(shì)是_____________(備選“發(fā)展”“穩(wěn)定”、“衰退”)。
②該表沒(méi)有列出的魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____________。
③上圖為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,請(qǐng)將A~E和大氣中的CO2庫(kù)填在圖中相應(yīng)空白方框內(nèi)_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中各部分的中文名稱(chēng):4:___________ 、5:________、8:__________、7:______________、9:_____________ 、10:__________
(2)DNA復(fù)制的方式___________________,復(fù)制時(shí)的特點(diǎn)是 ___________。
(3)除了同卵雙生外,幾乎沒(méi)有“DNA指紋”一模一樣的兩個(gè)人,“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的(______)
A.多樣性 B.穩(wěn)定性 C.特異性 D.變異性
(4) DNA徹底水解的產(chǎn)物有______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人類(lèi)某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅱ4為患者.下列敘述不正確的是( )
A. 該病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上
B. 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1一定為攜帶者
C. 若該病致病基因位于常染色體上,則他們?cè)偕粋(gè)男孩患病的概率為
D. 若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為酵母細(xì)胞中某生理過(guò)程示意圖,①~⑤表示生理過(guò)程,Ⅰ~Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:
(1)由圖可知,酵母細(xì)胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所有________。物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是________,含________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
(2)過(guò)程②中需要的酶是________;直接參與過(guò)程③的RNA有________。
(3)用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由此推測(cè)該藥物抑制了________(填圖中序號(hào))過(guò)程。
(4)結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列________(填相同、不同或無(wú)法確定)。過(guò)程③中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________,因而提高了蛋白質(zhì)合成效率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制。下圖為該遺傳病的系譜圖,其中3號(hào)不攜帶致病基因,B超檢測(cè)出7號(hào)為雙胎妊娠。下列判斷正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病
B. 5號(hào)與正常男性生出患病孩子的概率是25%
C. B超檢查可診斷出胎兒是否帶有患病基因
D. 若圖中?是龍鳳胎,兩者都正常的概率為25%
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com