某哺乳動物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),下圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系.請回答下列問題:

(1)該性狀的遺傳是否遵循基因的分離定律?
 

(2)該圖示體現(xiàn)的基因控制性狀的方式是基因通過
 
進(jìn)而控制生物性狀.
(3)該動物種群中有關(guān)體色的基因型共有
 
種,其中雜合子有
 
種.
(4)若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配后的后代有三種毛色,則白色雄性個體的基因型為
 

(5)兩親本雜交,子代的性狀分離比為白色:褐色:棕色:黑色=1:1:1:1,則親本的基因型為
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:哺乳動物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,遵循基因的分離定律.基因控制生物性狀的途徑有兩條:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀,二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀,本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑.
解答: 解:(1)該性狀的遺傳受一對等位基因控制,所以遵循基因的分離定律.
(2)由圖知,基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成,進(jìn)而控制該動物的體色,能體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀.
(3)A1、A2和A3三個復(fù)等位基因兩兩組合,純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種,雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種,所以該動物種群中有關(guān)體色的基因型共有6種.
(4)分析題圖可知,黑色個體的基因型只能是A1A3,該白色雄性個體與多個黑色異性個體交配,后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個體,說明該白色個體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3.若為A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型;若為A2A3,則子代會有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型.
(5)若親本的基因型為A1A2×A1A3,則后代為A1A1、A1A2、A1A3、A2A3,子代的性狀分離比為褐色:棕色:黑色:白色=1:1:1:1.
故答案為:
(1)遵循
(2)酶的合成
(3)6    3
(4)A2A3
(5)A1A2×A1A3
點評:本題主要考查學(xué)生分析題圖獲取信息并利用信息解決問題的能力,關(guān)鍵要明確圖中基因A1、A2和A3分別對酶1、酶2和、酶3的作用,從而控制生物體代謝及性狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的肝臟細(xì)胞中含顯最多的有機(jī)物是( 。
A、肝糖原B、蛋內(nèi)質(zhì)C、脂肪D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡稱RP)的合成及調(diào)控過程,圖中①和②表示相關(guān)的生理過程,mRNA上的 RBS 是核糖體結(jié)合位點.請據(jù)圖回答:

(1)圖中啟動子是
 
識別、結(jié)合的位點,①表示的生理過程是
 

(2)大腸桿菌細(xì)胞中 RNA的功能有
 
( 從 a一d 中選).
a.作為遺傳物質(zhì)    b.傳遞遺傳信息     c.轉(zhuǎn)運氨基酸    d.構(gòu)成核糖體
(3)細(xì)胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,干擾了
 
,從而抑制了翻譯的起始,當(dāng)細(xì)胞中rRNA濃度高時,RP1與
 
結(jié)合,mRNA可以正常翻譯,通過這種調(diào)節(jié)機(jī)制,可以避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費.
(4)大豆中的“染料木黃酮“是一種抗癌藥物的成份,該物質(zhì)能抑制rRNA的形成,導(dǎo)致細(xì)胞中
 
(填細(xì)胞器)數(shù)目減少,
 
速率減慢,抑制癌細(xì)胞的生長和增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶的體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,其內(nèi)含有50多種酸性水解酶.溶酶體內(nèi)的pH在4.8左右.比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH(7.0-7.3)低.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性,溶酶體膜一般不會被溶酶體中的水解酶破壞
B、溶酶體中的酶的合成與核糖體有關(guān)
C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D、溶酶體中的酶進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中各標(biāo)號所代表的名稱:
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

(2)有氧呼吸的第一階段在
 
中進(jìn)行,其他階段在
 
中進(jìn)行.
(3)⑦⑧⑨⑩分別代表
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來?有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B、圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C、圖中4種變異能夠遺傳的是①③
D、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種水稻的早熟和晚熟、高產(chǎn)和低產(chǎn)兩對相對性狀分別由位于兩對常染色體上的等位基因A和a、B和b控制.現(xiàn)利用純種早熟低產(chǎn)水稻(甲)和純種晚熟高產(chǎn)水稻(乙)兩個品系培育早熟高產(chǎn)的品種.請回答下列問題:
(1)甲和乙雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型可能是
 
、
 

(2)如果甲和乙的雜交后代F1為晚熟高產(chǎn),則F2中符合要求的表現(xiàn)型占
 
,這些表現(xiàn)型符合要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
.從獲得的F1晚熟高產(chǎn)個體出發(fā),分別寫出通過雜交育種和單倍體育種獲得能穩(wěn)定遺傳的早熟高產(chǎn)品種的思路:
①雜交育種:
 

②單倍體育種:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細(xì)胞如圖所示,請據(jù)圖判斷,錯誤的是( 。
A、苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于30%,發(fā)生了質(zhì)壁分離
B、①處為紅色,②處為綠色,③處為無色
C、高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞重復(fù)實驗,觀察的結(jié)果不同
D、用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此管道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
 
,兔處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
(4)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者
 
千克.

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同步練習(xí)冊答案