A、海洋中的全部魚 |
B、一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等 |
C、一片草地里的跳蝻和蝗蟲 |
D、一個池塘中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌等全部生物 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 |
B、用藥物阻斷T細(xì)胞增殖分化,可明顯提高器官移植成功率 |
C、HIV只攻擊人體的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 |
D、人體可通過漿細(xì)胞和T細(xì)胞抵抗流感病毒,接種流感疫苗后,人可終生免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖I顯示某植物細(xì)胞處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài),該植物一定能正常生長 |
B、圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線 |
C、圖Ⅲ中Y曲線不能超過K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制 |
D、圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時含量最多,胰島B細(xì)胞活動旺盛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于細(xì)胞膜上載體的數(shù)量 |
B、腺細(xì)胞分泌消化酶需要消耗能量,但不需要載體蛋白協(xié)助 |
C、被動轉(zhuǎn)運(yùn)因?yàn)椴恍枰ど系妮d體參與,所以沒有體現(xiàn)選擇透過性 |
D、小腸上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖卻難吸收蔗糖是由于蔗糖分子量大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗 |
B、胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞 |
C、雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)基中無限增殖 |
D、經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育形成的 |
B、T細(xì)胞只分布在淋巴中,能識別并呈遞抗原 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 |
D、T細(xì)胞與細(xì)胞免疫密切相關(guān),與體液免疫無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 檢測樣品 | 試劑 | 結(jié)果 |
① | 蘋果勻漿 | 本尼迪特試劑 | 生成紅黃色沉淀 |
② | 蘋果勻漿 | 雙縮脲試劑 | 產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
③ | 豆?jié){ | 蘇丹試劑 | 產(chǎn)生橙黃色反應(yīng) |
④ | 豆?jié){ | 碘-碘化鉀試劑 | 生成藍(lán)色沉淀 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì) |
B、內(nèi)環(huán)境的主要成分之間的關(guān)系可表示為:血漿?組織液→淋巴→血漿 |
C、心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿 |
D、細(xì)胞可直接在內(nèi)環(huán)境中獲取營養(yǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理 | 培養(yǎng) |
A組 | 去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有的清水的燒杯中,杯外包上黑紙避光,觀察枝條生根情況 |
B組 | 不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C組 | 不去掉嫩葉,浸于清水中 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com