下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
B、內(nèi)環(huán)境的主要成分之間的關(guān)系可表示為:血漿?組織液→淋巴→血漿
C、心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿
D、細(xì)胞可直接在內(nèi)環(huán)境中獲取營養(yǎng)
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,血漿中的有些物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,同時(shí)組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿,淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.
2、人體的細(xì)胞外液(血漿、淋巴、組織液)構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境,凡是血漿、淋巴、組織液的成分,都是內(nèi)環(huán)境的成分.葡萄糖、氧氣、二氧化碳和氨基酸或者作為人體細(xì)胞生活所需的養(yǎng)料、氧氣,或者是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物,在血漿、組織液等處都可能存在.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì),A正確;
B、在內(nèi)環(huán)境的三個(gè)部分血漿、淋巴、組織液中,只有血漿和組織液之間的物質(zhì)可以雙向交換的,B正確;
C、心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場所,是細(xì)胞直接生活的環(huán)境,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成等,血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,對于血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解是本題考查的重點(diǎn)之一;正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若DNA分子中一條鏈的堿基A:C:T:G=1:2:3:4,則另一條鏈上A:C:T:G的值為( 。
A、1:2:3:4
B、3:4:1:2
C、4:3:2:1
D、1:3:2:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中屬于生物群落的是( 。
A、海洋中的全部魚
B、一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
C、一片草地里的跳蝻和蝗蟲
D、一個(gè)池塘中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌等全部生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、④的形成主要由②完成
B、⑤的釋放方式是胞吐
C、③所在的部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體
D、若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體三道防線的敘述中,正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用
B、感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大
D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于抗原的是( 。
①卡介苗②破傷風(fēng)抗毒素③免疫球蛋白④艾滋病毒⑤A凝集原⑥移植的腎臟⑦引起過敏的青霉素.
A、①④⑤⑥⑦B、②③
C、①②③④⑤⑥⑦D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)青春期特征的敘述,哪項(xiàng)是不正確的?(  )
A、男女出現(xiàn)各自的第二性征
B、大腦興奮性比較強(qiáng)
C、性激素開始分泌
D、標(biāo)志著身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族系譜圖.已知其中一種疾病為色盲(致病基因用B,b表示),請據(jù)圖回答.

(1)甲病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
遺傳。
(2)III-8與III-10婚配,后代患一種病的概率為
 
,兩病兼患的概率是
 

(3)若I-2同時(shí)患血友。撞〉闹虏』蛴肁,a表示,血友病的致病基因用H,h表示),III-10的基因型為
 
.假設(shè)色盲基因與血友病基因間的交換值為m,則II-5與II-6生一個(gè)既是色盲又患血友病的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜的CO2濃度等條件下,分別測得的1小時(shí)內(nèi)不同溫度對某植物在適宜的光照條件下CO2吸收量.圖中實(shí)線所示,和黑暗條件下CO2釋放量(圖中虛線所示)的影響曲線,請據(jù)圖分析并回答相關(guān)問題.
(1)當(dāng)溫度低于20℃,該植物在光照下CO2的吸收量隨溫度升高而逐漸增加的原因是
 

(2)20℃時(shí),1小時(shí)內(nèi)該植物產(chǎn)生有機(jī)物比30℃時(shí)
 
(“多”、“少”、“相等”),35℃時(shí),1小時(shí)內(nèi)該植物的光合作用實(shí)際吸收CO2
 
mg.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度減弱,圖中A點(diǎn)應(yīng)
 
移(“左”、“右”、“不”).
(4)溫度為45℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

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