動植物體內(nèi)共有的糖是（　�。�
①糖原  ②淀粉  ③蔗糖  ④乳糖  ⑤核糖  ⑥脫氧核糖  ⑦葡萄糖  ⑧果糖．
A、②③⑧B、①④⑥
C、①⑤⑥D、⑤⑥⑦
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖有五碳糖和六碳糖，核糖與脫氧核糖是五碳糖，是動植物細胞共有的糖，葡萄糖是六碳糖，是動植物細胞共有的糖；蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；淀粉和纖維素是植物細胞特有的多糖，糖原是動物細胞特有的多糖．
解答： 解：（1）糖原是動物細胞特有的多糖，（1）錯誤；
（2）淀粉是植物細胞特有的多糖，（2）錯誤；
（3）蔗糖是植物細胞特有的二糖，（3）錯誤；
（4）乳糖是動物細胞特有的二糖，（4）錯誤；
（5）核糖是動植物細胞共有的單糖，（5）正確；
（6）脫氧核糖是動植物細胞共有的單糖，（6）植物；
（7）葡萄糖的是動植物細胞共有的單糖，（7）植物；
（8）果糖是植物細胞特有的單糖，（8）錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是糖類的分類和分布，對于糖類的分類和分布的記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下內(nèi)容中，不屬于細胞學說的是（　�。�
A、細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
B、細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用
C、細胞能夠通過細胞分裂更新細胞
D、新細胞從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器．下列敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不能是原核細胞，只能是動物細胞
C、結構①是無氧呼吸的主要場所
D、結構①和③都有膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)
C、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是（　　）
A、病毒中含量最高的化合物是水
B、組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C、微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素
D、構成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞中化學元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、DNA、脂肪均含N、P等元素
B、絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖
D、自由水和結合水的作用不同，不能相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（　　）
A、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C、葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
D、主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖：圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線．下列與圖示相關敘述中正確的是（　�。�
A、從圖1中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B、從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C、圖2影響AB、BC段反應速率的主要原因不同
D、圖2曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是細胞膜的結構模式圖，圖乙表示細胞內(nèi)外的不同離子的濃度．

（1）在圖甲中，A、B、D表示組成細胞膜的物質(zhì)，其中B表示
 
，它構成細胞膜的基本支架，膜功能的復雜程度主要取決于A所代表的
 
的種類和數(shù)量．
（2）圖乙中，4種離子的跨膜運輸方式均是主動運輸，其中需要不斷被運出細胞外的離子是
 
．
（3）在離子的跨膜運輸過程中，需要
 
協(xié)助，還需要
 
直接供能．
（4）圖甲的a、b、c均表示物質(zhì)出入細胞的不同方式，其中能代表圖乙中K+-跨膜運輸方式的是
 
．

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