遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)某基因突變后,該基因編碼的多肽沒(méi)變.這種突變最可能是( 。
A、替換了一個(gè)堿基對(duì)
B、缺失了一個(gè)堿基對(duì)
C、插入了一個(gè)堿基對(duì)
D、改變了起始密碼子
考點(diǎn):基因突變的原因
專題:
分析:基因突變對(duì)性狀的影響:
(1)基因突變改變生物性狀:突變引起密碼子改變,最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變,從而影響生物的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
(2)基因突變不改變生物性狀
  ①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因.
  ②若該親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
  ③根據(jù)密碼子的簡(jiǎn)并性,有可能翻譯出相同的氨基酸.
  ④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來(lái)等.
解答: 解:A、替換一個(gè)核苷酸對(duì),由于密碼子的簡(jiǎn)并性,編碼的氨基酸可能不會(huì)發(fā)生改變,A正確;
BC、一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響有可能是同義突變,雖然序列改變了,但是編碼的氨基酸不變,缺失或者插入一個(gè)核苷酸對(duì),會(huì)使后面的遺傳密碼發(fā)生改變,對(duì)編碼的多肽是影響最大的,B、C錯(cuò)誤;
D、改變起始密碼可能會(huì)使第一個(gè)氨基酸發(fā)生改變,也可能使翻譯不能進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因控制蛋白質(zhì)的合成以及基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是( 。
①加清水               ②制作裝片         ③觀察質(zhì)壁分離   
④加0.3g?mL-1蔗糖溶液   ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原   ⑥觀察正常細(xì)胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②⑥④③①⑤
C、①②③④⑥⑤
D、⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆種皮的灰色(A)對(duì)白色(a)是顯性.現(xiàn)用灰色種皮豌豆作父本,白色種皮豌豆作母本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為灰色;再用F1作母本進(jìn)行雜交.
(1)請(qǐng)用遺傳圖解表示測(cè)交過(guò)程.
 

(2)親本雜交后所得種子的種皮顏色為
 
;F1植株上收獲的種子的種皮顏色為
 

(3)若親本雜交后所得種子的子葉顏色為綠色,則該性狀是
 
(填“親本”或“子一代”)的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
B、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D、人體活細(xì)胞中氧含量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

太空育種是指利用太空綜合因素,如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)的宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種方法,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是對(duì)人類有益的
B、太空育種主要是利用了基因重組的遺傳學(xué)原理
C、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
D、太空育種與其他誘變育種原理在本質(zhì)上是一樣的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(  )
A、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、血漿脂蛋白以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D、抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞中的四種重要化合物,關(guān)于這些化合物的解釋正確的是( 。

①甲、乙化合物中的A相同         ②丙中顯示有8個(gè)氫鍵
③丁水解的產(chǎn)物可能含有乙        ④丁的合成需要甲參與.
A、①③B、②④C、③④D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為某單基因遺傳病家系譜(相關(guān)基因用A、a表示),Ⅱ3為女性患者.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該病不可能是紅綠色盲病
B、Ⅰ1、Ⅱ3的基因型分別是Aa、aa
C、Ⅱ4的基因型可能是AA或Aa,它是純合子的概率是
2
3
D、Ⅰ1、Ⅰ2再生一個(gè)Ⅱ5,患該遺傳病的概率是
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲、乙是一定條件下測(cè)得的某植物葉片凈光合速率變化曲線.下列敘述正確的是(  )
A、a點(diǎn)條件下,適當(dāng)提高溫度,凈光合速率減小
B、b點(diǎn)條件下,適當(dāng)增強(qiáng)光照,凈光合速率增大
C、c點(diǎn)條件下,適當(dāng)提高溫度,凈光合速率增大
D、d點(diǎn)條件下,適當(dāng)增強(qiáng)光照,凈光合速率增大

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