培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中采集的精子可以直接和卵母細胞受精
B、乙表示受精作用,該過程在山羊的輸卵管中進行
C、丁過程應將原腸胚移植到與供體同期發(fā)情的代孕母羊子宮內(nèi)
D、可取早期胚胎進行胚胎分割以增加胚胎的數(shù)量
考點:胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解,其中甲表示卵母細胞的采集過程;乙表示體外受精過程;丙表示早期胚胎培養(yǎng)過程;丁表示胚胎移植過程.據(jù)此答題.
解答: 解:A、采集的精子經(jīng)過獲能處理后才能與卵母細胞受精,A錯誤;
B、乙是受精過程,該過程在體外進行,B錯誤;
C、胚胎移植時,應選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎,C錯誤;
D、可取早期胚胎(如桑椹胚、囊胚)進行均等分割以增加胚胎的數(shù)量,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合“試管山羊”培育的基本過程圖解,考查胚胎工程的相關(guān)技術(shù),要求考生識記體外受精的過程及相關(guān)細節(jié);識記胚胎移植的過程及生理學基礎,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對圖示分析正確的是(  )
A、組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
B、①過程發(fā)生所需模板和運輸A的工具都是RNA
C、多肽中B的數(shù)目等于A的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),④只能進行物質(zhì)交換
B、②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C、③位于細胞核中央,是核功能的控制中心
D、在有絲分裂的前期,①②③都會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩種細胞都能進行光合作用,均有葉綠體
B、乙種細胞能進行有氧呼吸,細胞中的核糖體、線粒體均含RNA
C、丙既不屬于原核細胞,也不屬于真核細胞
D、丁細胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量
B、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
C、吞噬細胞識別細菌的過程主要依賴細胞膜上的糖脂
D、以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題:
Ⅰ.現(xiàn)有磨漿機、燒杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、紗布、蘋果、試管、蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液,下表是某小組利用上述材料進行的有關(guān)實驗:(“/”表示不加),請回答下列問題:
操作順序項目燒杯
1加入蘋果泥20ml20ml20ml20ml
22ml/2ml2ml
3加入不同液體2ml蒸餾水2ml蒸餾水2ml鹽酸溶液2ml氫氧化鈉溶液
4水浴恒溫,玻璃棒攪拌15分鐘15分鐘15分鐘15分鐘
(1)表中①處的內(nèi)容是
 

(2)比較燒杯甲、丙、丁的結(jié)果可知:
 
能影響酶的活性.
(3)若要驗證果膠酶的作用,應把
 
兩個燒杯同時取出并過濾相同時間,觀察并比較
 

Ⅱ.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法;一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比;將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定的結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖回答.A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是
 
;乙代表的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( 。
A、營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少
B、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
C、人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
D、“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅-組氨酸復合物,他們將復合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應的抗體.下列敘述錯誤的是( 。
A、自身免疫病是機體免疫功能過強所致
B、漿細胞能識別“人工版本”MMP9
C、“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引發(fā)機體產(chǎn)生抗體
D、MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖?分化為漿細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,產(chǎn)生了可與物質(zhì)乙結(jié)合的物質(zhì)丙,此動物對這種細菌具有了免疫能力?則這三種物質(zhì)分別是( 。
A、甲是淋巴因子,乙是抗體,丙是抗原
B、甲是抗原,乙是淋巴因子,丙是抗體
C、甲是淋巴因子,乙是抗原,丙是抗體
D、甲是淋巴因子,乙是抗體,丙是抗原

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