將要成熟的大豆豆莢加工成的菜肴,俗稱“毛豆”.在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補救方法是( 。
A、噴灑N肥
B、噴灑P肥
C、噴灑適宜濃度的生長素類似物
D、以上措施都不行
考點:生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用
專題:
分析:生長素類似物的應用:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應用于除草,作為“除草劑”.
解答: 解:大豆豆莢食用的是種子;在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,適時噴灑生長素類似物,這是因為一定濃度的生長素具有促進果實發(fā)育,但與形成種子無關(guān),因此沒有任何挽救措施.
故選:D.
點評:本題以大豆為素材,考查生長素類似物的應用,要求考生識記生長素類似物的應用,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成核酸的堿基、五碳糖和核苷酸的種類依次是( 。
A、5、2、8
B、4、2、2
C、5、2、2
D、4、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

(2)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 

(3)如圖2表示在一定時間內(nèi),農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化,B點對應的種群數(shù)量為
K
2
,則該點的含義為
 
,K值的含義是
 
,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中,正確的是(  )
A、探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類
B、探究溫度對酶活性的影響時,因變量不止一種
C、探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種
D、探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年12月7~18日在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會,中國政府做出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%,低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引起人們重視.請據(jù)圖回答問題:

(1)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分.
(2)煤是“高碳”能源,通過燃燒.碳主要以
 
的形式進入大氣圈.根據(jù)上圖提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的措施
 
.(至少寫兩點措施)
(3)設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是
 
kJ.
(4)由圖1可見,能量流動具有什么特點?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是( 。
A、番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進子房發(fā)育成果實
B、利用低濃度的2,4D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草的生長
C、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定濃度的生長素可以防止果實脫落
D、用一定濃度的乙烯利噴灑黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人從25℃的室內(nèi)走到5℃的室外后,將會發(fā)生的變化是( 。
A、產(chǎn)熱量增加,散熱量減少,體溫保持相對穩(wěn)定
B、冷覺感受器興奮,皮膚血管舒張
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,汗腺分泌活動減弱,甲狀腺活動增強
D、耗氧增加,有機物消耗增加,血糖濃度將會急劇降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素作用時必須與細胞膜上的相應受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡.如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( 。
A、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
B、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
C、細胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D、細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是(  )
A、一個池塘中的全部魚
B、一塊麥田中的害蟲
C、泰山上的五針松
D、一個池塘中的單細胞藻類

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同步練習冊答案