下列有關(guān)人體血壓描述錯(cuò)誤的是( 。
A、交感神經(jīng)興奮,可使血壓升高
B、腎上腺素分泌的增加,可使血壓升高
C、心輸出量增多,可使收縮壓升高
D、主動(dòng)脈和大動(dòng)脈粥樣硬化,可使舒張壓升高
考點(diǎn):穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題:
分析:本題主要分析影響動(dòng)脈血壓的因素及如何影響的.根據(jù)交感神經(jīng)對(duì)血壓的影響分析A選項(xiàng).根據(jù)腎上腺素對(duì)血壓的影響分析B選項(xiàng).根據(jù)收縮壓值高低的取決因素分析C選項(xiàng).根據(jù)舒張壓值高低的取決因素分析D選項(xiàng).
解答: 解:A、交感神經(jīng)興奮,心率加快,血管平滑肌收縮,心輸出量增加,外周阻力增大,從而使可使血壓升高.故A對(duì).
B、腎上腺素分泌的增加,使心率加快,從而血壓升高.故B對(duì).
C、收縮壓值的高低取決于心肌的收縮力大小和心臟搏出血量的多少.當(dāng)心輸出量增加而外周阻力和心率變化不大時(shí),動(dòng)脈血壓的升高主要表現(xiàn)為收縮壓的升高.故C對(duì).
D、舒張壓值的高低取決于動(dòng)脈壁的彈性和小動(dòng)脈阻力影響.也就是心臟射血末期,射血壓力消除后剩下的血管阻力所形成的壓力就是舒張壓.所以凡是能夠影響血管阻力的因素都能使舒張壓升高.比如血管壁收縮等等.主動(dòng)脈和大動(dòng)脈管的彈性貯器作用主要起緩沖血壓的作用.當(dāng)主動(dòng)脈和大動(dòng)脈硬變時(shí),其緩沖作用減弱,收縮壓會(huì)升高,但舒張壓降低,脈壓明顯增大.故D錯(cuò).
本題選錯(cuò)誤的,故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了影響動(dòng)脈血壓的因素等相關(guān)知識(shí),內(nèi)容較為抽象,講解時(shí)可結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析.本題考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋和說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括( 。
A、催化蛋白質(zhì)水解為多肽
B、與抗原特異性相結(jié)合
C、刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D、降低血糖濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問(wèn)題
I.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 (局部),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.[]中填圖中序號(hào),橫線上填文字.

(1)①的存在說(shuō)明此細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]
 
→[]
 
→⑤→
 
及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來(lái)自于氨基酸的
 
(填寫基團(tuán)).
(3)從圖1中可以看出,⑦溶酶體起源于
 
,細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內(nèi)含有
 
,能將顆粒物降解后排出.
(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是
 

(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
【廣角鏡】牛肉膏中含有肌酸、肌酸酐、多肽類、氨基酸類、核苷酸類、有機(jī)酸類、礦物質(zhì)類及維生素類的水溶性物質(zhì).蛋白胨中含有豐富的氨基酸、維生素等物質(zhì).
II.某學(xué)校打算建立微生物實(shí)驗(yàn)室和飼養(yǎng)小動(dòng)物,以豐富學(xué)生的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理,準(zhǔn)備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具,然后從菌種站購(gòu)來(lái)各種微生物菌種.
(6)對(duì)買回來(lái)的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要
 
.培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是
 

(7)由于微生物的營(yíng)養(yǎng)類型復(fù)雜,不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的.如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物,培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
,原因是
 

(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中,用兩層牛皮紙?jiān)o瓶口后置于
 
中滅菌.于此同時(shí),還需將
 
一起滅菌.滅菌完畢后拔掉電源,待鍋內(nèi)壓力自然降到零時(shí),將三角燒瓶等取出.
(9)接種時(shí)的關(guān)鍵是“無(wú)菌”.確保無(wú)菌的方法有
 
(寫出3種).
【飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動(dòng)物吸收利用,還影響對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用.若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等.圖2示學(xué)生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過(guò)程.
(10)接種以前進(jìn)行的一系列稀釋操作,目的是在培養(yǎng)皿表面形成
 
.根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù).如果一培養(yǎng)基上有3個(gè)菌落,則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是
 

(11)由于植酸鈣的不溶解性,使培養(yǎng)基形成白色渾濁.產(chǎn)植酸酶的菌株會(huì)水解植酸鈣,菌落的周圍將形成透明的區(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無(wú),可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中,
 
是產(chǎn)植酸酶的理想菌株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

十字花科的擬南芥是雌雄同體的植物,常作為遺傳學(xué)研究的模式植物.野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),圖甲是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖.
(1)組成質(zhì)粒的基本單位是
 

(2)進(jìn)行油菜Tn基因擴(kuò)增時(shí),可以作為引物的是圖乙中的
 
,能否根據(jù)該引物推出對(duì)油菜Tn基因擴(kuò)增時(shí)所用的另一個(gè)DNA引物?
 
(能、不能).
(3)如丙圖所示,若②不能在含抗生索A的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),其原因最可能是
 
;若用丙圖所示方法篩選出②,則符合要求的是圖中的
 
.(填字母)
(4)將油菜Tn基因連接到擬南芥突變體的染色體上,并替換其中一個(gè)t基因,經(jīng)組織培養(yǎng)后獲得的轉(zhuǎn)基因擬南芥進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子基因組成是
 
,該過(guò)程遵循
 
定律.若Tn基因控制紅色,T對(duì)Tn、t是顯性,Tn對(duì)t是顯性.用葉片卷曲的轉(zhuǎn)基因擬南芥(葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性,且與種皮性狀獨(dú)立遺傳)與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交,其后代中新的表現(xiàn)型所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是( 。
A、在細(xì)胞分裂過(guò)程中,CD、IJ段一直含有染色單體
B、若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%
C、在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、圖中CD段與GH段細(xì)胞中染色體的行為變化相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn),剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見(jiàn)圖),以下說(shuō)法描述錯(cuò)誤的是( 。
A、正常情況下反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的
B、立即刺激A端能看到左后肢收縮活動(dòng)
C、刺激B端不能看到左后肢收縮活動(dòng)
D、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)左后肢收縮活動(dòng),該活動(dòng)能稱為反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某昆蟲(chóng)的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)、黑體(E)對(duì)灰體(e)為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死.若純合的雄蟲(chóng)(BBEE)與雌蟲(chóng)(bbee)交配,則F2群體中E的基因頻率是( 。
A、50%B、60%
C、40%D、100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈
C、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)
D、調(diào)某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞中相關(guān)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、細(xì)胞凋亡對(duì)于完成人體的正常發(fā)育具有重要作用
C、激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)可治療艾滋病
D、癌細(xì)胞可能逃脫了凋亡過(guò)程,能夠無(wú)限增殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案