回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題
I.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 (局部),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.[]中填圖中序號(hào),橫線上填文字.

(1)①的存在說明此細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[]
 
→[]
 
→⑤→
 
及分泌物中.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的
 
(填寫基團(tuán)).
(3)從圖1中可以看出,⑦溶酶體起源于
 
,細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內(nèi)含有
 
,能將顆粒物降解后排出.
(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
【廣角鏡】牛肉膏中含有肌酸、肌酸酐、多肽類、氨基酸類、核苷酸類、有機(jī)酸類、礦物質(zhì)類及維生素類的水溶性物質(zhì).蛋白胨中含有豐富的氨基酸、維生素等物質(zhì).
II.某學(xué)校打算建立微生物實(shí)驗(yàn)室和飼養(yǎng)小動(dòng)物,以豐富學(xué)生的生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容.請(qǐng)回答以下問題:
對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理,準(zhǔn)備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具,然后從菌種站購(gòu)來各種微生物菌種.
(6)對(duì)買回來的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要
 
.培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是
 

(7)由于微生物的營(yíng)養(yǎng)類型復(fù)雜,不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的.如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物,培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
,原因是
 

(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中,用兩層牛皮紙?jiān)o瓶口后置于
 
中滅菌.于此同時(shí),還需將
 
一起滅菌.滅菌完畢后拔掉電源,待鍋內(nèi)壓力自然降到零時(shí),將三角燒瓶等取出.
(9)接種時(shí)的關(guān)鍵是“無菌”.確保無菌的方法有
 
(寫出3種).
【飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動(dòng)物吸收利用,還影響對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用.若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等.圖2示學(xué)生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程.
(10)接種以前進(jìn)行的一系列稀釋操作,目的是在培養(yǎng)皿表面形成
 
.根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù).如果一培養(yǎng)基上有3個(gè)菌落,則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是
 

(11)由于植酸鈣的不溶解性,使培養(yǎng)基形成白色渾濁.產(chǎn)植酸酶的菌株會(huì)水解植酸鈣,菌落的周圍將形成透明的區(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無,可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中,
 
是產(chǎn)植酸酶的理想菌株.
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:解答本題著重識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí).真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的主要區(qū)別為原核細(xì)胞無核膜.分泌蛋白的形成過程中,核糖體是合成場(chǎng)所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工和運(yùn)輸,高爾基體加工和分泌,線粒體供能.在微生物的分離和培養(yǎng)過程中,要求無菌操作,采用的滅菌方法一般有:高溫灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌法、酒精等化學(xué)試劑殺菌等,不同的材料選擇不同的方法進(jìn)行滅菌.
解答: 解:(1)①是核膜,這是真核細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞的最顯著標(biāo)志.
(2)蛋白質(zhì)的合成與分泌所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,分泌小泡(⑤),細(xì)胞膜,這充分體現(xiàn)了細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.氨基酸縮合產(chǎn)生的一分子水中的兩個(gè)H來自于一個(gè)氨基酸的羧基和另一個(gè)氨基酸的氨基.
(3)溶酶體是一種單層膜的細(xì)胞器,這層膜就來自于高爾基體.顧名思義,它里面含有水解酶,能降解所吞噬的物質(zhì).
(4)Ca2+的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體,且載體具有一定的特異性.可見這種藥物抑制了Ca2+的載體活性,但不會(huì)影響想其他種類離子載體的活性.
(5)作為信息傳遞作用的蛋白質(zhì)必須與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合,才能傳遞相應(yīng)信息.細(xì)胞膜的功能是物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞,本題體現(xiàn)的功能是后者.
(6)培養(yǎng)基的成分有:碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、瓊脂等.可以提供碳源的有:糖類、牛肉膏等,可以提供氮源的有:牛肉膏和蛋白胨.
(7)能進(jìn)行光合作用的微生物可以自己利用無機(jī)物(H2O和CO2)合成有機(jī)物(糖類、蛋白質(zhì)等),所以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只提供適宜無機(jī)鹽和水即可.
(8)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿均需滅菌,常用高壓蒸汽滅菌法.
(9)無菌操作的措施有:試管口在火焰上燒一下、灼燒接種環(huán)、在火焰附近接種等.
(10)當(dāng)稀釋的濃度足夠時(shí),培養(yǎng)皿上的一個(gè)菌落就來自于原來的一個(gè)細(xì)菌,據(jù)此可以推測(cè)計(jì)算原來的活菌數(shù),也可以用于菌種的提純.1g土壤中大致的活菌數(shù)量是3÷0.1×10×10×10×100=3×106個(gè).
(11)周圍有透明區(qū)域的菌落可以產(chǎn)植酸酶.而A和E相比較,E的透明區(qū)域大,因此E是產(chǎn)植酸酶的理想菌株.
故答案為:
(1)真核
(2)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥高爾基體;細(xì)胞膜;-COOH和-NH2
(3)高爾基體;溶菌酶和蛋白水解酶
(4)抑制(或破壞)了Ca2+的載體活性
(5)受體;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(細(xì)胞識(shí)別)
(6)水、無機(jī)鹽、瓊脂(回答全給分);牛肉膏和蛋白胨
(7)無機(jī)鹽和水;能進(jìn)行光合作用的微生物可以利用CO2作碳源,自身又能合成各種有機(jī)物質(zhì)
(8)高壓蒸汽滅菌鍋;(洗凈干燥的)培養(yǎng)皿
(9)啟動(dòng)超凈工作臺(tái)、試管口在火焰上燒一下、灼燒接種環(huán)、在火焰附近接種等
(10)單個(gè)菌落;3×106
(11)E
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和微生物的培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( 。
A、a運(yùn)輸方式中一般不需要消耗能量
B、神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的結(jié)構(gòu)是①
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D、細(xì)胞膜的選擇透性與②有關(guān),與③無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線.它們表示的是( 。
A、Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量,Ⅱ曲線表示整個(gè)植被的生物量(質(zhì)量)
B、Ⅰ表示整個(gè)植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖質(zhì)總量,Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
D、Ⅰ表示食肉類的種類,Ⅱ表示食肉類的生物總量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅(控制該翅型和眼色的基因只位于X染色體上),并用這種果蠅做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):

(1)假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對(duì)等位基  因控制的相對(duì)性狀.如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應(yīng)該有
 
 果蠅出現(xiàn);如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應(yīng)該有
 
果蠅出現(xiàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述假設(shè)是否相符:
 

(2)布里奇斯認(rèn)為“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖甲所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因.為證實(shí)這一猜  測(cè),科研工作者對(duì)表現(xiàn)型為
 
的果蠅做了唾液腺染色體的檢查,顯微鏡下觀察  到如圖乙所示聯(lián)會(huì)時(shí)
 
配對(duì)的片段,從而證實(shí)了布里奇斯的猜測(cè).
(3)從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明親代雌性親本產(chǎn)生了
 
種類型的配子.從理論上分析圖甲所示的實(shí)驗(yàn),子代的表現(xiàn)型應(yīng)該有
 
種類型.
(4)從圖甲中雌性親本所產(chǎn)生的配子分析,子代中自眼缺刻個(gè)體只出現(xiàn)雌性的原因是:含白眼缺刻基因的X染色體片段缺失的雌配子受精后所形成的受精卵
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.請(qǐng)回答:
(1)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)cal?hm-2?a-1.NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)


GP
5.56×103

1.76×105

5.93×107
NP
1.3×102

6×105

4.95×107
NP/GP
0.02
0.03 0.85
NP/GP 54.3×105 1.7×105
8.8×106
未利用 --
62.8%

99.7%
由上表可知第
 
環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi),主要原因
 
.從生物多樣性的價(jià)值來看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的
 
價(jià)值:
(2)碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行,碳元素在生物群落中主要以
 
形式存在.與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是
 

(3)當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕.這說明信息能調(diào)節(jié)生物間的
 
關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高
 
力穩(wěn)定性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)尿黑酸癥(D對(duì)d顯性)家族系譜圖,請(qǐng)回答:
(1)該致病基因在
 
染色體上,Ⅲ11的基因型是
 
,如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是
 

(2)如果在人群中控制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2.則Ⅳ14與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生育一個(gè)患尿黑酸癥男孩的概率是
 

(3)如果Ⅲ8同時(shí)還患有紅綠色盲,則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的
 
,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,為正常兒子的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中填寫序號(hào),橫線里填寫名稱)
(1)大腸桿菌與圖1細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是
 

(2)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,圖1細(xì)胞的變化是
 
,圖2細(xì)胞的變化是
 

(3)圖1細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào));該細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而來.
(4)圖1代表的生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)紡錘體由[]
 
形成;圖2中細(xì)胞器⑧的
 
部位含有參與光合作用的色素.
(5)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體血壓描述錯(cuò)誤的是( 。
A、交感神經(jīng)興奮,可使血壓升高
B、腎上腺素分泌的增加,可使血壓升高
C、心輸出量增多,可使收縮壓升高
D、主動(dòng)脈和大動(dòng)脈粥樣硬化,可使舒張壓升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A、葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)
B、葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C、實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D、實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案