若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應（A、B為有關(guān)的物質(zhì)），下列各種分析正確的是（　　）
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后，能刺激T細胞增殖和分化成效應T細胞，效應T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合
B、A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
C、T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D、效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應．
分析圖解可知，圖中A物質(zhì)表示效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子；B物質(zhì)表示效應T細胞上的特異性受體．
解答： 解：A、抗體只能由漿細胞產(chǎn)生，效應T細胞只能產(chǎn)生淋巴因子，A錯誤；
B、A物質(zhì)表示效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子，淋巴因子只能增強淋巴細胞的殺傷力，而不能清除抗原，B錯誤；
C、T細胞在胸腺中成熟，C錯誤；
D、效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的受體，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白，D正確．
故選：D．
點評：本題以禽流感病毒H5N1為素材，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生從圖文中獲取相關(guān)信息，明確圖中AB物質(zhì)的化學本質(zhì)；掌握細胞免疫和體液免疫的過程，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動物的受精卵細胞
B、動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等
C、動物細胞培養(yǎng)過程中可用膠原蛋白酶處理使細胞分散
D、“海拉細胞系”在實驗室中被廣泛傳代使用是因為其遺傳物質(zhì)保持了長時間的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系如圖所示，指出該圖中哪一個箭頭表示的物質(zhì)是錯誤的（　�。�
A、①白細胞B、②組織液
C、③水D、④紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物種子的胚細胞、胚乳細胞及種皮細胞中含有來自母方染色體的比值依次是（　�。�
A、
1
2
，
2
3
，1
B、
1
2
，
2
3
，
1
2
C、
1
2
，
1
3
，1
D、
1
3
，
1
2
，
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人在研究脊髓前角內(nèi)的兩相鄰神經(jīng)元時發(fā)現(xiàn)，在有乙酰膽堿阻斷劑（破壞乙酰膽堿的作用）的情況下，刺激上一個運動神經(jīng)元的軸突，下一個運動神經(jīng)元沒有興奮產(chǎn)生；而用電生理微電泳法將乙酰膽堿作用于下一個運動神經(jīng)元的突觸后膜，發(fā)現(xiàn)該神經(jīng)元有興奮產(chǎn)生．這證明（　　）
A、乙酰膽堿是這兩個神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)
B、乙酰膽堿是這兩個神經(jīng)元的營養(yǎng)物質(zhì)
C、乙酰膽堿是下一個神經(jīng)元所產(chǎn)生的
D、乙酰膽堿是所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、假設甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則甲圖代表的細胞相當于乙圖的cd區(qū)間
B、在細胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖的de區(qū)間
C、在細胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應為3，其重建時間為O～b或f～h，其余時間消失
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體生物體內(nèi)一個正在分裂的細胞中染色體（a）、染色單體（b）和DNA（c）的數(shù)目．此時期的細胞不可能（　�。�
A、發(fā)生細胞膜內(nèi)陷
B、進行基因自由組合
C、含有4個染色體組
D、出現(xiàn)染色體排列在赤道板上的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于動物細胞工程中的工具是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶B、DNA連接酶
C、胰蛋白酶D、果膠酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

濕地公園是國家濕地保護體系的重要組成部分，與濕地自然保護區(qū)、保護小區(qū)、濕地野生動植物保護棲息地以及濕地多用途管理區(qū)等共同構(gòu)成了濕地保護管理體系，在保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡、凈化空氣等方面發(fā)揮著極其重要的功能．圖甲是重慶市大足區(qū)雅美佳濕地公園碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向，圖乙表示CO2濃度一定，環(huán)境溫度適宜，不同光照條件下該濕地公園一睡蓮葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量．

（1）甲圖中能代表睡蓮的是
 
（填字母）；E的糞便是第
 
營養(yǎng)級同化的能量；
（2）圖乙中的B點時，睡蓮細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有
 
；
（3）當光照強度處于圖乙中O-D間，光合作用有機物的積累量為
 
．（請用圖中的S1、S2 和S3來表達），當光照強度處于圖乙中的D以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是
 
．若該濕地公園土壤中鎂元素的含量不足，則圖中C點應向
 
移動．
（4）睡蓮的葉易遭夜盜蛾等食葉害蟲的侵害，致使葉面損傷，光合作用降低．針對這一現(xiàn)象，大足區(qū)科協(xié)工作人員提出丙圖方案進行防治，圖中的目的基因是一種來自于微生物的可以控制毒蛋白合成的基因，請回答下列各題：
①該方案中用來處理目的基因和質(zhì)粒的限制性內(nèi)切酶為SmaI，識別的堿基序列和酶切位點是CCC↓GGG．則需用
 
酶“縫合”目的基因和質(zhì)粒．
②Ⅲ是
 
菌，可以利用該菌Ti質(zhì)粒中的
 
將目的基因整合到睡蓮細胞中的染色體中．
③在睡蓮細胞中，大分子⑥
 
（填“能”或“不能”）與多個核糖體結(jié)合．

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