A、圖中基因位點(diǎn)1、2、3、4可能分別是A、b、B、b |
B、高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系 |
C、該狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解 |
D、該狀態(tài)下的細(xì)胞中含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
處理前 | 用魚(yú)滕酮處理后 | 用烏本苷處理后 | ||||
細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | 細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | 細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | |
K+(mmol/L) | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 |
Mg2+(mmol/L) | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 |
A、正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞 |
B、魚(yú)滕酮對(duì)K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能 |
C、烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能 |
D、魚(yú)滕酮可能是通過(guò)抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、細(xì)胞內(nèi)的酶都附著在生物膜上 |
C、ATP的合成均在生物膜上進(jìn)行 |
D、所有的生物膜中,只有細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、縮手反射是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的 |
B、龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞就能完成全身各項(xiàng)生命活動(dòng) |
C、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
D、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體的內(nèi)環(huán)境主要由bcd組成的 |
B、bd之間物質(zhì)可以相互交換 |
C、b是組織液 |
D、ab之間物質(zhì)可以相互交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、稱取和稀釋被污染的土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁 |
B、用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選 |
C、分離菌種時(shí)可采用稀釋涂布平板法接種 |
D、對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)宜采用平板劃線法接種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) |
B、研究海洋魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 |
C、生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的 |
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
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