【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,不正確的是
A.同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C.低溫會(huì)破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性
D.一個(gè)細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)組成物質(zhì)的敘述,正確的是
A.組成生物遺傳物質(zhì)的單體是相同的
B.控制生物性狀的基因位于染色體上
C.分泌蛋白合成時(shí)的直接模板是mRNA
D.DNA突變會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述,正確的是
A. 部分膜蛋白是水溶性的,部分膜蛋白是脂溶性的
B. 有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)
C. 同一個(gè)體不同細(xì)胞表面膜蛋白完全相同
D. 膜蛋白可發(fā)生形狀變化,這種變化需要消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽Ub。研究發(fā)現(xiàn),Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)(如靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解,如下圖:
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)Ub在___________(細(xì)胞器)中合成,合成過(guò)程需要脫去__________個(gè)水分子,這種化學(xué)反應(yīng)稱為_______________,形成的肽鍵可表示為__________________。若它在小腸中被水解,產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的____________(填字母)
(2)上圖中所利用的能量主要是由_____________(細(xì)胞器)提供的,它與葉綠體都含有少量的_________________,為半自主性細(xì)胞器。
(3)若某個(gè)靶蛋白由一條多肽鏈組成,在Ub的作用下,該靶蛋白被徹底水解成201個(gè)氨基酸,則其相對(duì)分子質(zhì)量較原來(lái)增加了____________。若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2(a>202,b>201),并且僅由以下5種氨基酸組成,則其徹底水解后將會(huì)得到____________個(gè)天冬氨酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)試管嬰兒、試管苗和克隆牛三者共同點(diǎn)的敘述,正確的是
A. 都屬于無(wú)性繁殖 B. 都需要進(jìn)行胚胎移植
C. 都需要借助細(xì)胞工程技術(shù) D. 都能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是
A. 初(原)生演替歷程短,速度慢
B. 在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
C. 在演替早期,群落中的優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化
D. 在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
B.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同
C.任何一個(gè)活細(xì)胞都產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用
D.所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種群的種群增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.在t0→t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B.t2時(shí)種群數(shù)量約是t1時(shí)種群數(shù)量的2倍
C.與t2時(shí)相比,t1時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈
D.在t1→t2時(shí)間,種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)
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