A. | 人的皮膚燒傷后容易引起感染,主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損導(dǎo)致的 | |
B. | 種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選來(lái)自本人的干細(xì)胞 | |
C. | 膜片能否將細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合,與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
D. | 若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是由于機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
分析 “我的皮膚”的獲得需要用到細(xì)胞培養(yǎng),該技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程,皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人,這樣可避免出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng),糖蛋白與免疫排斥反應(yīng)的發(fā)生有關(guān).
解答 解:A、皮膚屬于第一道防線,而第一二道防線屬于非特異性免疫,A正確;
B、根據(jù)題干可知,種植在膜片上的細(xì)胞最好選干細(xì)胞,因?yàn)楦杉?xì)胞可以增殖分化形成特定的組織,B正確;
C、細(xì)胞膜表面上的糖蛋白具有識(shí)別作用,C正確;
D、排斥反應(yīng)是發(fā)生細(xì)胞免疫,其作用的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體的三道防線、干細(xì)胞、器官移植等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境
B.植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中1和2中結(jié)構(gòu)含都有DNA | |
B. | 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 | |
C. | 2與4中都含有與光合作用有關(guān)的色素 | |
D. | 3是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在高等植物葉肉細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的 ,提取色素使用 。
(2)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖一中字母表示) 。圖二中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是 。
(3)如果在圖一中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
(4)圖一中的物質(zhì)A是 。
(5)如果突然提高光照強(qiáng)度,圖二中的乙點(diǎn) 。(“左移”或“右移”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d |
材料甲 | - | - | - | - |
材料乙 | + | + | + | + |
材料丙 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒不能繁殖后代 | |
B. | 發(fā)菜是真核生物 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸沒(méi)有生命 | |
D. | 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒,可以說(shuō)人工制造了生命 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群密度調(diào)查可以監(jiān)測(cè)農(nóng)林害蟲,年齡組成調(diào)查可以預(yù)測(cè)害蟲發(fā)展趨勢(shì) | |
B. | 調(diào)查水中小動(dòng)物一般不用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 適當(dāng)捕撈成魚,可使魚群年齡組成趨向于增長(zhǎng)型 | |
D. | 自然種群數(shù)量維持在K值時(shí),年齡組成屬于衰退型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菠菜和藍(lán)藻體內(nèi)都含有①④⑤ | B. | ①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在 | ||
C. | 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 | D. | 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是植物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td> | |
B. | 淀粉和糖原都屬于多糖 | |
C. | 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟呛铣商窃?/td> | |
D. | 麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 |
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