下列生物中，不屬于自養(yǎng)生物的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌B、藍(lán)藻
C、綠色植物D、金針菇
考點(diǎn)：化能合成作用,光合作用的實(shí)質(zhì)和意義
專題：
分析：自養(yǎng)型生物是指能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育的生物，根據(jù)利用的能源不同分為光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．
解答： 解：A、硝化細(xì)菌屬于化能自養(yǎng)生物，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻屬于光能自養(yǎng)生物，B錯(cuò)誤；
C、綠色植物屬于光能自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；
D、金針菇不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是同化作用的類型和相關(guān)概念，對(duì)于同化作用的類型的理解并形成知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

群落不斷發(fā)展變化，按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替．下列關(guān)于演替的敘述，正確的是（　�。�
A、火災(zāi)過后的草原發(fā)生著初生演替
B、棄耕后的農(nóng)田會(huì)發(fā)生次生演替
C、人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝渥匀谎萏娴倪^程
D、正常情況下，群落演替的最終結(jié)果是使生物多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

某工廠有男女職工各100名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人；男性患者為11人，那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為（　�。�
A、12%B、9%
C、6%D、4.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)基因的認(rèn)識(shí)不正確是（　�。�
A、遺傳病患者不一定含有致病基因
B、基因通過復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C、基因發(fā)生突變，控制的性狀不一定改變
D、基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥表皮細(xì)胞除去細(xì)胞壁后，再放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察將發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、細(xì)胞形態(tài)正常
B、細(xì)胞膨脹、破裂
C、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
D、細(xì)胞皺縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等植物細(xì)胞之間的物質(zhì)交換和通訊主要通過的途徑是（　�。�
A、胞隙連結(jié)B、吞噬
C、外排D、胞間連絲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一
B、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、有些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息
D、有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物的第二性征

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（　�。�
A、50只B、42只
C、92只D、160只

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科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如結(jié)構(gòu)所示，請(qǐng)回答下面的問題：
（1）此類物質(zhì)通稱為
 
，它是構(gòu)成
 
 的基本單位．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有
 
 種，決定其種類的是通式中的
 
．若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，它們的位置應(yīng)分別在
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案