【題目】一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是（　�。�

A. 雙眼皮 B. 單眼皮

C. 眼皮介于單雙之間 D. 不能確定

【答案】B

【解析】丈夫的父母都是雙眼皮，而丈夫是單眼皮，說明單眼皮是隱性性狀，該夫婦經(jīng)過手術(shù)變?yōu)殡p眼皮，但其基因型不會發(fā)生改變，故他們的孩子一定還是單眼皮。B項正確，A、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家率先人工合成的結(jié)晶牛胰島素，這種物質(zhì)屬于（）

A. 遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)

C. 脂肪 D. 糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是它設(shè)計了一個實驗來證實該結(jié)論，請你把他的實驗步驟補充完整，并回答問題：

（1）材料用具：同品種生長發(fā)育狀況相同的三個植株、脫脂棉、剪刀、鑷子、適宜濃度的生長素溶液、燒杯。

（2）方法步驟:

①取同一品種、生長發(fā)育狀況相同的三個植株，均去掉頂芽(如上圖所示)，編號A、B、C。

②________________________________________________________________。

③________________________________________________________________。

④________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各細(xì)胞器共有的化學(xué)成分是

A．DNA B．RNA C．磷脂 D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答．
（1）由圖可知，光合作用過程中利用光能的過程是[]階段．吸收光能的色素分布在上．在提取色素的實驗中，為了保護色素分子而加入的化學(xué)試劑是 ．
（2）Ⅱ過程中需要Ⅰ過程提供的物質(zhì)是[]和[] ．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，增施農(nóng)家肥可提高光能利用率，是因為增多了 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對某草場進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查，繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線（未發(fā)生遷入遷出）．請分析回答：
（1）該昆蟲個體較小，常大量附著在同一植物上，要估算其種群密度，常用法．若λ值大于1，則當(dāng)年的種群密度較一年前 ．
（2）該昆蟲在0～5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“”型增長，可推測種群的年齡結(jié)構(gòu)為型．
（3）該昆蟲種群數(shù)量在第15年（填“是”或“否”）達(dá)到最小值，在第20～25年種群數(shù)量（填“增加”、“不變”或“減少”）．
（4）該草場在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的演替．從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力，這種能力的基礎(chǔ)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗癌藥物3—BrPA運輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助。如圖表示3—BrPA作用于癌細(xì)胞的機理，表格中數(shù)據(jù)是研究者用相同劑量3—BrPA處理5種細(xì)胞所得的實驗結(jié)果。據(jù)此推斷正確的是

MCT1含量

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

中

40%

癌細(xì)胞2

低

0%

癌細(xì)胞3

高

60%

癌細(xì)胞4

0

0

A. 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是這兩種細(xì)胞中沒有MCT1基因

B. MCT1基因數(shù)目越多，癌細(xì)胞的凋亡率越高

C. MCT1可能是載體，3—BrPA作用于細(xì)胞呼吸的整個過程

D. 細(xì)胞中的MCT1含量越高，越有利于3—BrPA進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答下列問題:

（1）A物質(zhì)是_____________；C物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。

（2）場所Ⅰ是通過___________(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的，酶1作用的部位是場所Ⅰ中的________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì))；場所Ⅱ是指_____________。

（3）在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B物質(zhì)示蹤，則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質(zhì)中。E物質(zhì)在場所Ⅲ的___________上生成。

（4）長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，是因為圖中[ ]__________（物質(zhì)）的積累造成的。

（5）植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時刻是第45小時

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D. 實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案