Question

赤霉素能促使豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進莖的伸長．某同學設計了如下實驗來驗證：赤霉素與生長素具有協(xié)同作用．
實驗步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖節(jié)間切段若干段，平均分成兩組；
②將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為A組、B組的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見圖），在同樣的條件下培養(yǎng)；
③每隔12小時測量莖切段長度一次，48小時后，計算莖切段伸長的平均值．
實驗結果：見圖曲線（IAA：生長素GA：赤霉素）．

（1）以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是

 

．
（2）請完善上述實驗，寫出你補充的實驗設計，并預測整個實驗的結果，同時對結果加以說明．應補充的實驗：

 

．實驗結果的預測與分析：

 

．

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異．
赤霉素最突出的生理效應是促進莖的伸長和誘導長日植物在短日條件下抽穗開花．
赤霉素可以提高植物體內(nèi)生長素的含量，間接調(diào)節(jié)細胞的伸長，而生長素直接調(diào)節(jié)細胞的伸長．

解答： 解：（1）以上實驗只有實驗組，無對照組，不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用；
（2）補充對照試驗，可從題目中給出的實驗步驟出發(fā)．如圖曲線可看出：加入生長素和赤霉素后，莖切段平均伸長值增加，可預測兩種激素都能促進莖的伸長，設置對照組后，可推測兩種激素是否發(fā)生協(xié)同作用．
補充實驗：第一步，在標號為C組和D組的二個培養(yǎng)皿中，分別放人與A組生長部位、長度相同，數(shù)量相等的莖切段；
第二步，C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長素溶液，
D組培養(yǎng)加一定濃度的赤霉素，在同樣條件下培養(yǎng)
第三步，重復題干步驟③．
故答案為：（1）缺少（生長素和赤霉素單獨作用的）對照實驗
（2）補充：第一步，在標號為C組和D組的二個培養(yǎng)皿中，分別放人與A組生長部位、長度相同，數(shù)量相等的莖切段；
第二步，C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長素溶液，
D組培養(yǎng)加一定濃度的赤霉素，在同樣條件下培養(yǎng)
第三步，重復題干步驟③．
實驗結果的預測與分析：C組的莖切段比B組的莖切段短，比A組的莖切段長；D組的莖切段比B組的莖切段短，比A組的莖切段長；
說明生長素和赤霉素都能促進莖的伸長，兩種激素的協(xié)同作用，使其對植物莖的促進作用增強．

點評：本題意在考查考生實驗設計能力，及能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理的能力．