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不同的育種方式具有各自的優(yōu)點。下列敘述中正確的是

A.雜交育種能產生新基因和新基因型的個體

B.單倍體育種與雜交育種相比能明顯縮短育種年限

C.多倍體植株與二倍體植株相比果實小,但營養(yǎng)豐富

D.人工誘變育種可以有針對性地提高有利變異的頻率

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于三肽的描述正確的是( 。
A.有三個肽鍵的化合物
B.由三個氨基酸分子脫水縮合而成的化合物
C.由三條肽鏈構成的化合物
D.由三種氨基酸分子脫水縮合而成的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列關于真核生物DNA復制、轉錄和翻譯的說法正確的是(  )
A.三個過程在所有活細胞都能進行
B.三個過程發(fā)生的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體
C.三個過程都需要消耗ATP
D.復制和轉錄的模板相同,而與翻譯的模板不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某植物的性別與對應基因型見表所示.理論上,雜合的兩性植株自交n代,如果Fn中兩性植株所占比例為$\frac{9}{10}$,則n等于( 。

性別雌株 兩性植株 雄株 
 基因型AA+、Aa A+A+、A+aaa
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數(shù)據。相關敘述不正確的是

成分(mmol/L)

Na+[

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機酸

蛋白質

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

-

47

A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質含量有關

B.②的蛋白質含量減少將導致③增多

C.④屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+等

D.①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因突變的描述錯誤的一項是

A.基因突變具有不定向性

B.基因突變自然狀態(tài)下發(fā)生的頻率很低

C.基因突變在生物界中普遍存在

D.基因突變可以發(fā)生在人體的任何細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省西北師大附高三上開學測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分,每空1分)小麥的穗發(fā)芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關系,進行了如下實驗。

(1)取穗發(fā)芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下:

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

0.5mL提取液

0.5mL提取液

C

加緩沖液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

37℃保溫適當時間,終止酶促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結果

+++

+

+++++

注:“+”數(shù)目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C是 ,步驟2中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應 。

(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設計了如下實驗方案:

X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色顯著 白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩處小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省西北師大附高三上開學測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結合圖分析,下列傳述錯誤的是

A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核酸苷序列不同的基因可表達出相同的蛋白質

C.遺傳信息傳遞到蛋白質是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎

D.編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于激素的闡述,錯誤的是

A.激素是有機分子

B.激素直接參與細胞內多種生命活動

C.激素是信息分子

D.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

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