在培養(yǎng)液中加入某種陰離子后，發(fā)現(xiàn)玉米幼苗的根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少了，但鉀離子的吸收沒(méi)有影響，可能的原因是這種陰離子（　�。�
A、阻礙了細(xì)胞ATP的形成
B、破壞了氯離子的載體蛋白
C、抑制了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、與氯離子的載體蛋白相同
考點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：離子進(jìn)出細(xì)胞膜是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，需要載體和能量；由題目可知，能吸收鉀離子，故不可能是抑制細(xì)胞呼吸，而是載體蛋白的原因．因?yàn)檩d體蛋白的數(shù)量有限，所以在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少．
解答： 解：A、對(duì)鉀離子的吸收沒(méi)有受影響，說(shuō)明該種離子沒(méi)有妨礙ATP的形成，A錯(cuò)誤；
B、題干信息中“根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少了”，說(shuō)明氯離子的載體蛋白沒(méi)有受損，B錯(cuò)誤；
C、題干信息中“鉀離子的吸收沒(méi)有受影響”，說(shuō)明該陰離子沒(méi)有抑制細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、由于該種陰離子與氯離子的載體相似，而載體的數(shù)量是有限的，因此玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件是載體和能量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)家使用一種能與胰島素受體結(jié)合阻斷胰島素效應(yīng)的多肽X處理小鼠．獲得一種名為β親菌素的激素．該激素能刺激胰島素分泌細(xì)胞的增殖．有關(guān)推斷不合理的是（　�。�
A、肝臟、肌肉等細(xì)胞膜上有與多肽X結(jié)合的受體
B、用多肽X處理正常小鼠，最初小鼠血糖濃度會(huì)降低
C、β親菌素作用的靶細(xì)胞可能是胰島B細(xì)胞
D、注射β親菌素可能有助于治療某些糖尿病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、兔的長(zhǎng)毛和短毛
B、人的黑發(fā)和卷發(fā)
C、貓的白毛與藍(lán)眼
D、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A、小麥種子在風(fēng)干脫水過(guò)程中細(xì)胞呼吸不斷增強(qiáng)
B、長(zhǎng)時(shí)間澇災(zāi)導(dǎo)致作物爛根與細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精有關(guān)
C、劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛是由于無(wú)氧呼吸積累酒精所致
D、酵母細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、DNAD、染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對(duì)不同堿基發(fā)生改變而引起的，r1、r2、r3控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的mRNA如下表：
突變基因 mRNA堿基序列
r1 …GCGACUCGGUGA…
r2 …GAGACGCGGUGA…
r3 …GAGACUCGUUGA…
分析上表mRNA堿基序列，R基因相應(yīng)DNA片段中模板鏈的堿基順序是（　�。�
A、…CTCTGAGCCACT…
B、…GAGACTCGGTGA…
C、…CTCTGAGCCTCT…
D、…GAGACTCGGGGA…

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某生物體中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體正常細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖
B、ATP中只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵可以斷裂
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D、ATP水解釋放的能量可直接用來(lái)重新合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是（　�。�
A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用
C、群落的空間結(jié)構(gòu)加劇了種間競(jìng)爭(zhēng)
D、導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案