為了確定某種特定激素對小白鼠行為的影響，你認(rèn)為下列不恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵ā　。?/div>
A、實(shí)驗(yàn)組和對照組應(yīng)置于相同的環(huán)境下培養(yǎng)
B、實(shí)驗(yàn)組注射特定激素，對照組的小鼠注射等量的生理鹽水
C、隨機(jī)分配小白鼠到實(shí)驗(yàn)組和對照組，是兩組的性別比例大體一致
D、將小白鼠按性別分成兩組，雄性組注射該激素，雌性組作為對照
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某種特定激素對小白鼠行為的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是某種特定激素，培養(yǎng)條件、性別、小鼠的發(fā)育狀況等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜．
解答： 解：A、培養(yǎng)條件是無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)組和對照組應(yīng)置于相同的環(huán)境下培養(yǎng)，A正確；
B、實(shí)驗(yàn)組注射特定激素，對照組的小鼠注射等量的生理鹽水，B正確；
C、性別是無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)組和對照組的小鼠性別比例應(yīng)該一致，C正確；
D、由C分析可知，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：對于實(shí)驗(yàn)變量的分析控制是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物種的說法，正確的（　　）
A、馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種
B、山羊和綿羊是同一物種
C、在自然狀態(tài)下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物
D、物種都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是
 
．
（2）圖中表示R基的代號是
 
．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，此反應(yīng)在
 
（填一種細(xì)胞器）中發(fā)生，在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人的血漿滲透壓約為770kPa，其大小與下列哪一項(xiàng)無關(guān)（　　）
A、血漿中蛋白質(zhì)的含量
B、血漿中Cl-的含量
C、紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的含量
D、血漿中Na+的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧或缺氧條件均能生長．向發(fā)酵葡萄糖的酵母菌懸濁液中通入氧氣后在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的變化是（　�。�
①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明顯增加．
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值．若圖中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則下列說法不正確的是（　�。�
A、圖中B表示同化的能量
B、圖中C表示流入下一營養(yǎng)級的能量
C、圖中D表示通過呼吸作用散失的能量
D、圖中a值與c+d+e的值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對CO2有抗性的果蠅品系由敏感品系突變而來，下表是果蠅抗性品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基序列和氨基酸序列．下列有關(guān)果蠅抗性品系的說法中，正確的是（　�。�
抗性品系 CGT丙氨酸 GGT脯氨酸  AAG苯丙氨酸  TTA天冬酰胺
敏感品系
氨基酸位置		 CGA丙氨酸
150		 AGT絲氨酸
151		 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
  152               153
A、果蠅抗性品系的出現(xiàn)遵循基因的分離規(guī)律
B、果蠅抗性產(chǎn)生的原因是由于基因突變導(dǎo)致第151號位的脯氨酸被絲氨酸取代
C、果蠅抗性產(chǎn)生的原因是由于決定第150號位氨基酸的密碼子由GCU變?yōu)镚CA
D、果蠅抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定第151號位氨基酸的堿基A被G替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B、種群密度完全能反映③的變化趨勢
C、研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的
D、種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、b過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用
B、c過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C、d過程是在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子
D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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同步練習(xí)冊答案