圖為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、精子形成過程的順序?yàn)锳→C→B→D
B、D圖細(xì)胞中的兩條染色體為同源染色體
C、B圖細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1:2
D、A圖中有兩對同源染色體,C圖中有四個四分體
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示為精細(xì)胞形成過程中幾個時期的細(xì)胞模式圖,A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;B細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體聯(lián)會形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:A、由以上分析可知,精子形成過程的順序?yàn)锳→C→B→D,A正確;
B、D圖細(xì)胞中的兩條染色體為非同源染色體,B錯誤;
C、B圖細(xì)胞中,每條染色體含有2條染色單體,此時染色體與DNA分子之比為1:2,C正確;
D、A圖中有兩對同源染色體,C圖中有兩個四分體,D錯誤.
故選:BD.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考生精子的形成過程,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能
C、蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是( 。
A、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體、核糖體
C、葉綠體、線粒體
D、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A、分離綠葉中色素的原理是各種色素在層析液中溶解度不同
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,分生區(qū)細(xì)胞染色后立即制片觀察
C、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞自身變化形成對照
D、可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)2007年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載,現(xiàn)年44歲的美國人帕特里克?杜爾,曾經(jīng)是一個超級大胖子,體重為486公斤,那么在其骨骼肌細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、水B、無機(jī)鹽C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、同一個體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同
B、高等動物細(xì)胞中,c~d時期中心體進(jìn)行復(fù)制
C、植物細(xì)胞中,a~b時期高爾基體的活動加強(qiáng)
D、動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處發(fā)生在e~a時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇合適的魚在稻田中放養(yǎng)可以提高水稻產(chǎn)量.下表為養(yǎng)魚對水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列相關(guān)敘述中,不正確的是(  )
處理水稻產(chǎn)量(kg/hm2土壤有機(jī)質(zhì)(%)
稻田養(yǎng)魚40232.72
對照34742.56
A、被引入稻田的魚可以保持指數(shù)增長
B、魚捕食浮游植物從而提高了水稻產(chǎn)量
C、魚排出的糞便可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量
D、養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( 。
A、食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級利用的目的
C、因食物鏈延長,該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低
D、循環(huán)利用有機(jī)廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
C、一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞
D、分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案