下列對人體某些生理過程的敘述中,正確的是( 。
A、劇烈運動會產(chǎn)生大量的乳酸,使血漿的pH顯著下降
B、細菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于細胞免疫,病毒侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫
C、如果下丘腦嚴重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定
D、當血鉀含量降低或血鈉含量升高時,醛固酮的分泌量會增加
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:血漿中酸堿度:7.35~7.45;調(diào)節(jié)的試劑(緩沖溶液):NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4
免疫分為:體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用).抗原沒有進入細胞時,進行的是體液免疫;當抗原進入細胞后,進行的是細胞免疫.
醛固酮的作用是促進腎小管和集合管對鈉的吸收和對鉀的分泌(吸鈉泌鉀).
解答: 解:A、人體的內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),當人體劇烈運動會產(chǎn)生大量的乳酸時,體液中的碳酸氫鈉就會與乳酸中和,從而維持血漿PH的相對穩(wěn)定,A錯誤;
B、胞內(nèi)寄生菌和病毒首先引起機體的細胞免疫,然后利用體液免疫消滅病原體,而胞外寄生菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫,B錯誤;
C、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,如果下丘腦嚴重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定,C正確;
D、當血鉀含量升高或血鈉含量降低時,醛固酮的分泌量會增加,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及人體免疫的相關(guān)知識,考生要明確人體能夠在一定范圍內(nèi)維持自身的穩(wěn)態(tài),如:體溫、PH、滲透壓等;并且下丘腦是血糖平衡、體溫平衡和水平衡調(diào)節(jié)的中樞,因此下丘腦受損會影響相應(yīng)穩(wěn)態(tài)的維持;考生還要區(qū)分體液免疫和細胞免疫的根本區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細胞才能進行正常生命活動,有關(guān)論述不正確的是( 。
A、由于血漿中含有H2CO3、NaHCO3等緩沖劑,它的pH才能正常
B、內(nèi)環(huán)境體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制
C、劇烈運動積累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸脹,并隨排尿使這些物質(zhì)排出而癥狀消失
D、血漿中缺少蛋白質(zhì)引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列描述正確的是( 。
序號 實驗名稱 實驗變量(自變量) 反應(yīng)變量(因變量)
比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率 鮮豬肝研磨液、Fe3+ 點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示
探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 淀粉、蔗糖 加斐林試劑水浴加熱,有無磚紅色(沉淀)出現(xiàn)
溫度對唾液淀粉酶活性的影響 溫度(37℃熱水、沸水、冰塊) 加碘后,淀粉溶液顏色的變化
觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 0.5g/mL的蔗糖溶液 原生質(zhì)層與細胞壁分離
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)合成時,不需要氮元素的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、纖維素D、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞免疫和體液免疫的共同點是(  )
A、都能產(chǎn)生抗體
B、都屬于非特異性免疫
C、免疫細胞都在骨髓中成熟
D、都能產(chǎn)生記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅(qū)蚊且對人無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是(  )
A、驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B、驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,能克服遠緣雜交不親和障礙
C、驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
D、由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了減數(shù)分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物技術(shù)能體現(xiàn)細胞全能性的是(  )
A、制備單克隆抗體
B、制備人鼠細胞雜交細胞
C、無心插柳柳成蔭
D、利用桂花的芽尖大量繁殖桂花苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
B、高度分化的細胞都能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C、細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)
D、細胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關(guān),根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由細胞分裂素調(diào)節(jié)的
B、頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長素的合成,導(dǎo)致產(chǎn)生頂端優(yōu)勢
C、植物在太空中其生長素仍能極性運輸,但失去了根的向地性和兩重性
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常在花蕾期用一定濃度的生長素處理花生的雌蕊柱頭獲得無子果實

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