A、細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期 |
B、高度分化的細(xì)胞都能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
C、細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) |
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有染色體 |
B、沒有核糖體 |
C、不能進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
D、能利用葉綠體完成光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,使血漿的pH顯著下降 |
B、細(xì)菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,病毒侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫 |
C、如果下丘腦嚴(yán)重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定 |
D、當(dāng)血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí),醛固酮的分泌量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的種群增長曲線為S型增長曲線 |
B、圖中d點(diǎn)表示環(huán)境的最大容納量 |
C、圖中表示種群增長速度最快的是a點(diǎn) |
D、第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定主要是因?yàn)槭澄餃p少,天敵增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、760,760 |
B、760,763 |
C、763,763 |
D、763,760 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同 |
B、乙圖所示n點(diǎn)后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度 |
C、圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度對(duì)芽的生長既不促進(jìn)也不抑制 |
D、圖丁k點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動(dòng)物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),但極少數(shù)酶是DNA |
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
D、酶在催化底物反應(yīng)時(shí),可以與底物結(jié)合,也可以不與底物結(jié)合,這取決于底物種類 |
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