分析 據(jù)圖分析:圖甲表示種植密度對單株植物光合作用的影響.合理密植有利于植物合理的利用光照,并能保證植物周圍環(huán)境中有充足的二氧化碳.
圖乙中,虛線表示呼吸強(qiáng)度,實線表示凈光合強(qiáng)度,B、D兩點表示凈光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等.
解答 解:(1)甲圖中,合理密植有利于植物合理的利用光照,同時能保證植物周圍環(huán)境中有充足的二氧化碳,N點與M點相比較,N點的種植密度過大,植株間的相互影響會導(dǎo)致光照減弱,同時也會導(dǎo)致植物周圍環(huán)境中的二氧化碳濃度降低,進(jìn)而導(dǎo)致單株植物光合作用強(qiáng)度降低.因此與M點相比,N點限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度、CO2濃度.合理密植有利于植物合理的利用光照,并能保證植物周圍環(huán)境中有充足的二氧化碳.
(2)圖乙中,A點時葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場所是光反應(yīng)中的類囊體薄膜.有氧呼吸過程中,葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳.
(3)據(jù)圖乙分析,光合強(qiáng)度達(dá)到最大值時呼吸強(qiáng)度還沒有達(dá)到最大值,所以光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,圖中20℃時,植物已經(jīng)達(dá)到光飽和點,呼吸消耗的有機(jī)物最少,所以可以獲得最大經(jīng)濟(jì)效益.
(4)圖乙中,虛線表示呼吸強(qiáng)度,實線表示凈光合強(qiáng)度,B、D兩點表示凈光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等,故此時光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度 合理密植
(2)類囊體薄膜 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(3)高 20℃
(4)B、D
點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的相關(guān)知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 | |
B. | 收獲三倍體種子是在四倍體母本上 | |
C. | 無子西瓜植株中沒有同源染色體 | |
D. | 培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中只有2條食物鏈 | |
B. | 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a | |
C. | 若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕度污染,則受害最嚴(yán)重的是a | |
D. | 若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含5.8×107kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸 | |
B. | ⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì) | |
C. | 母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收 | |
D. | 果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之.(據(jù)《齊明要術(shù)》) | |
B. | 適時打頂去心,可促進(jìn)棉株開花結(jié)實.(據(jù)《農(nóng)桑輯要》) | |
C. | 正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟.(據(jù)《廣志》) | |
D. | 新摘未成熟的紅柿,每藍(lán)放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失. (據(jù)《格物粗談》) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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