如圖表示某生物產(chǎn)生的酶的活性與溫度的關(guān)系.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
B、甲酶活性不隨溫度的變化而變化,說(shuō)明已失活
C、乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
D、乙酶可以是唾液腺細(xì)胞分泌的淀粉酶
考點(diǎn):酶的特性,酶的概念
專(zhuān)題:
分析:1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.
3、如圖所示甲、乙兩種酶的活性與溫度的關(guān)系,在一定溫度范圍內(nèi),甲酶隨溫度的升高活性不變,乙酶隨溫度的升高活性降低,可推測(cè):甲酶的化學(xué)本質(zhì)可能是RNA,乙酶的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì).
解答: 解:A、由以上分析知,甲酶的化學(xué)本質(zhì)可能是RNA,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,A正確;
B、由題圖知,在一定溫度范圍內(nèi),甲酶活性不隨溫度的變化而變化,說(shuō)明甲酶對(duì)溫度的耐受性較高,但甲酶仍具有一定的活性(由圖知活性沒(méi)有變?yōu)榱悖,沒(méi)有失活,B錯(cuò)誤;
C、由分析知,乙酶的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì),其活性隨溫度的升高而降低,可能是溫度超過(guò)乙酶的最適溫度使其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C正確;
D、唾液腺細(xì)胞分泌的淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在一定溫度范圍內(nèi),其活性隨溫度的關(guān)系可與題圖中乙酶活性隨溫度的關(guān)系相似,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的切入點(diǎn)是酶的本質(zhì),要知道大部分酶是蛋白質(zhì),還有少數(shù)酶是RNA,再結(jié)合曲線(xiàn)圖,準(zhǔn)確判斷甲酶和乙酶的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時(shí),d處可記錄到電位變化.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B、興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)
D、牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同之處為(  )
①紡錘體形成方式不同  ②染色體復(fù)制方式不同  ③DNA數(shù)量變化規(guī)律不同  ④形成子細(xì)胞的方式不同.
A、②④B、①③C、②③D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中,屬于運(yùn)用頂端優(yōu)勢(shì)原理的是( 。
A、扦插B、棉花打頂
C、果樹(shù)嫁接D、雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體遺傳物質(zhì)DNA的組成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)DNA是人體細(xì)胞中的生物大分子,它們的功能是
 

(2)e共有
 
種.
(3)1分子的e是由組成
 
(請(qǐng)用文字?jǐn)⑹觯?br />(4)a包括
 
等元素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入同一細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越過(guò)的磷脂分子層層數(shù)至少是(  )
A、4B、8C、10D、12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為骨架
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都只有葡萄糖
C、蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)
D、腺嘌呤是構(gòu)成DNA和RNA的成分之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A表示
 
 (均需寫(xiě)出基團(tuán)的中文名稱(chēng)).
(2)由氨基酸分子形成上圖中該化合物的過(guò)程稱(chēng)為
 

(3)圖中表示R基團(tuán)的是
 
(填寫(xiě)字母),表示肽鍵的是
 
(填寫(xiě)字母).
(4)該化合物是由
 
 種氨基酸形成的,形成該化合物的場(chǎng)所是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表植物體內(nèi)的重要生理過(guò)程,其中Ⅰ代表
 
過(guò)程,Ⅲ代表
 
過(guò)程.③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

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