【題目】某生物興趣小組研究了植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響,不同處理幾天后的結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)生長(zhǎng)素是一種重要的植物激素,是由___________經(jīng)過一系列反應(yīng)形成的微量有機(jī)物,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起__________作用。請(qǐng)寫出兩種生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物______________。

(2)要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì),至少需要____________組(填字母)實(shí)驗(yàn)。

(3)比較B組和D組可知,赤霉素的作用是_______________。

(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得到的結(jié)論有:

①莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,抑制__________的萌發(fā),使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。

__________(激素)能解除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。

③生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中的相互關(guān)系為__________(填“協(xié)同”或“拮抗”)。

(5)下列實(shí)例中_________與頂端優(yōu)勢(shì)原理相似。

①胚芽鞘的向光性 ②莖的背地性 ③根的向地性 ④用除草劑去除麥田中的雜草

【答案】 色氨酸 調(diào)節(jié) 2,4-D和萘乙酸 A、B、C 促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā)(生長(zhǎng)) 側(cè)芽 細(xì)胞分裂素 拮抗 ③④

【解析】試題分析:圍繞生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和生理作用及其應(yīng)用、頂端優(yōu)勢(shì)等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),對(duì)比分析題圖不同處理后的結(jié)果并從題圖中提取信息,對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行作答。

(1) 生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)形成的微量有機(jī)物,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用。生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物有2,4-D和萘乙酸等。

(2)要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì),需要設(shè)計(jì)空白對(duì)照組,即A組;實(shí)驗(yàn)組去除頂芽,之后在切口添加生長(zhǎng)素進(jìn)行驗(yàn)證,即B、C組。

(3) B組和D組的自變量在于去除莖尖后是否用赤霉素處理切口,其結(jié)果是用赤霉素處理切口的D組的側(cè)芽萌發(fā)率高于沒有用赤霉素處理切口的B組,這說明赤霉素具有促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)(生長(zhǎng))的作用。

(4) 通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:①莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下極性運(yùn)輸并抑制側(cè)芽的萌發(fā),使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。②比較A組和E組可知,細(xì)胞分裂素能解除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。③側(cè)芽處高濃度的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),而細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),因此生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中的相互關(guān)系為拮抗。

(5) 頂端優(yōu)勢(shì)的原理是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng),而側(cè)芽部位高濃度的生長(zhǎng)素則抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)向光性產(chǎn)生的原因:由于單側(cè)光照射,胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)分布不均勻,使背光一側(cè)生長(zhǎng)快,表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng),①錯(cuò)誤;受地心引力的影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),因根對(duì)生長(zhǎng)素較莖敏感,近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素抑制了根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)了根的生長(zhǎng),使根表現(xiàn)出向地性,但對(duì)莖而言,近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)所起的促進(jìn)作用強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),使莖表現(xiàn)出背地性,②錯(cuò)誤,③正確;生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,一般情況下,在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng),甚至?xí)䴕⑺兰?xì)胞,由于麥田中的雙子葉雜草一般比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感,所以可以用適宜濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物來清除單子葉農(nóng)作物麥田中的雙子葉雜草,④正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:(9分)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中_________________________________原理來設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)農(nóng)業(yè))突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________(寫出兩個(gè))。

(2)圖1中的“基石”_____________,蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________

(3)據(jù)圖2分析,沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物的細(xì)胞呼吸方式為________。

(4)獨(dú)立的沼氣池________(填“能”或“不能”)看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )

A.二者所處的細(xì)胞周期不同 B.二者所含有的基因組不同

C.二者合成的特定蛋白不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是電子顯微鏡觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中細(xì)胞可能為 _________ 細(xì)胞。

(2)圖中結(jié)構(gòu)含有DNA 的是 _________(用圖中數(shù)字回答);不含磷脂的是 _________ (用圖中數(shù)字回答)。

(3)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是[ ]____________,與分泌蛋白加工、運(yùn)輸、包裝直接相關(guān)的細(xì)胞器依次是[ ]__________、[ ]__________,能量由[ ]___________提供。

(4)結(jié)構(gòu)5是遺傳信息庫,是細(xì)胞_____________的控制中心。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

(1)柚皮易焦糊,宜采用____________法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過___________除去其中的固體雜質(zhì)。

(2)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或____________接種。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是_______________。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行____________處理。

(3)培養(yǎng)基里的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供______________。電泳法純化乳酸菌素時(shí),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度___________。

(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。可通過測(cè)定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解_________的細(xì)菌生長(zhǎng),從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作_____培養(yǎng)基。為防止雜菌污染,對(duì)培養(yǎng)基采用的滅菌方法是______________

(2)若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加__________接種時(shí)應(yīng)采用__________法。該方法接種培養(yǎng)后的菌落如下圖,其中適合用于計(jì)數(shù)的平板是________

(3)某同學(xué)涂布平板時(shí)用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測(cè)得菌落數(shù)分別為17、156、179、451、175,則每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約是_______個(gè)。從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入_____________

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【題目】人患急性腸胃炎時(shí),往往會(huì)有抽搐的癥狀,原因是(
A.失水過多
B.炎癥造成人體吸收糖類減少
C.炎癥造成人體吸收無機(jī)鹽(如鈣)減少
D.炎癥造成人體吸收氨基酸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知下列單細(xì)胞生物,它們都具有細(xì)胞壁,但沒有核膜和核仁.在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中,得出下面的結(jié)果(√表示需要).這三種生物依次是( )

A. 衣藻、乳酸菌、變形蟲 B. 衣藻、酵母菌、變形蟲

C. 固氮藍(lán)藻、酵母菌、硝化細(xì)菌 D. 固氮藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )

A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體所以無法進(jìn)行呼吸作用

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