【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明

A.Mg是葉綠素的組成成分

B.油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”

C.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐

D.缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

【答案】B

【解析】Mg是葉綠素的組成成分,但Mg是大量元素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;硼是微量元素,缺少硼時(shí),油菜會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”,說(shuō)明微量元素是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,B項(xiàng)正確;鈣是大量元素,動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐,說(shuō)明大量元素參與構(gòu)成的無(wú)機(jī)鹽對(duì)生物體的生命活動(dòng)有重要作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;P屬于大量元素,缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成,說(shuō)明P是組成ATP的重要元素,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1中①⑥表示發(fā)生在草莓細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程,圖2表示溫度對(duì)草莓葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響(以產(chǎn)氧或耗氧速率相對(duì)值為指標(biāo)),分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中過(guò)程②為過(guò)程①提供的物質(zhì)有_____________,產(chǎn)生ATP最多的是_____________。

(2)圖2中最有利于草莓有機(jī)物積累的溫度是_____________℃,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境條件下10小時(shí)后,葉肉細(xì)胞有機(jī)物的積累量相對(duì)值為_____________(用產(chǎn)氧速率的相對(duì)值表示)。

(3)科研人員研究了厭氧發(fā)酵殘余物(沼液)及常規(guī)肥料對(duì)草莓種葉綠素含量、平均單果重、單株產(chǎn)量的影響。實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了4種處理:T1(100%沼液)、T2(50%沼液)、T3(尿素液)、T4(清水),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

不同施肥處理對(duì)草莓葉片中葉綠素含量、平均單果重、單株產(chǎn)量的影響

處理

總?cè)~綠素含量(mg/g)

平均單果重(g)

單株產(chǎn)量(g)

T1

18.5 (93.3)

17.25(126)

236.65(144)

T2

22.3 (113.0)

17.64(129)

224.38(136)

T3

22.9 (116.0)

17.70(129)

268.26(163)

T4

19.7 (100)

13.68(100)

164.86(100)

從經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度考慮種植草莓過(guò)程中應(yīng)施_____________。不同施肥處理中T4組總?cè)~綠素含量比T1組高,但單株產(chǎn)量較低,可能的原因是T4組植株_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行選擇培養(yǎng)時(shí)用液體培養(yǎng)基的目的是( )

A. 可獲得大量菌體

B. 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

C. 可以充分利用培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 可獲得高純度的纖維素分解菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲中4號(hào)為某遺傳病患者,對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于該病的基因檢測(cè),并將各自含有的該致病基因或正;颍〝(shù)字代表長(zhǎng)度)用相應(yīng)技術(shù)分離,結(jié)果如下圖乙(字母對(duì)應(yīng)圖甲中的不同個(gè)體)。下列有關(guān)分析判斷正確的是

A. 通過(guò)比較甲乙兩圖,4號(hào)個(gè)體患紅綠色盲癥

B. 系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2號(hào)基因型相同的概率為2/3

C. 等位基因的區(qū)別不只是堿基序列不同,還可以是基因的長(zhǎng)度不同

D. 3號(hào)與一該病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率為1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述.錯(cuò)誤的是

A. 核仁與核糖體的形成有關(guān)

B. 染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞核的核仁被破壞. 會(huì)影響到胰島素的合成

D. 核孔是DNA、RNA等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝病毒是由囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒,其DNA分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀DNA。抗乙肝病毒基因治療是將微環(huán)DNA導(dǎo)入肝臟細(xì)胞,在細(xì)胞核內(nèi)與非密閉環(huán)狀DNA重組為“微環(huán)DNA—重組cccDNA”,并長(zhǎng)期表達(dá)干擾RNA,進(jìn)而破壞病毒的RNA,以達(dá)到治療乙肝病毒感染的效果。下圖是抗乙肝病毒基因治療的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙肝病毒外殼蛋白顆粒是在人體肝細(xì)胞的_________上合成的。

(2)乙肝患者血液出現(xiàn)的乙肝病毒外殼蛋白顆粒來(lái)源是_________。

(3)該基因治療方法是通過(guò)產(chǎn)生_________與病毒mRNA進(jìn)行_________,抑制病毒mRNA的_________過(guò)程來(lái)干擾乙肝病毒的表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(4)微環(huán)DNA導(dǎo)入細(xì)胞的載體為經(jīng)處理過(guò)的乙肝病毒,其原理是利用病毒的_________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中一定的說(shuō)法正確的是

A. DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B. 溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無(wú)分解作用

C. RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D. 有中心體的生物一定不是草莓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一隊(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長(zhǎng)食指基因).此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域

D. 在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí),不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響很大

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