下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)于曲線的下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．b點(diǎn)位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)

B．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C．當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)右移

D．c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

 

C

【解析】

試題分析： a點(diǎn)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，即光合速率=呼吸速率。因而b點(diǎn)受溫度影響；a點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體；

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是

A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)

C．④中可能有微生物

D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示染色體DNA的基因表達(dá)過(guò)程，圖2為部分氨基酸的密碼子表。下列說(shuō)法或判斷正確的是

A.圖1中Ⅱ過(guò)程只能發(fā)生在細(xì)胞核中，表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

B.圖1所示的堿基改變一定能引起編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變

C.圖1中Ⅰ過(guò)程遺傳信息的流向是從mRNA → tRNA → 氨基酸 → 蛋白質(zhì)

D.若圖1的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則Ｘ是圖2氨基酸中精氨酸的可能性最小

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面

B．⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成與②有關(guān)

D．⑥對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是（ ）

（2）將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol／L蔗糖和0.5mol／L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)（包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核）的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如下圖甲所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是 ，由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖，I部位的物質(zhì)是 ，若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I II

③試簡(jiǎn)要分析B曲線不同于C曲線的原因： 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究不同溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH值分別屬于

A．自變量和因變 B．因變量和無(wú)關(guān)變量

C．自變量和無(wú)關(guān)變量 D．自變量和自變量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是

A．糖類可分為單糖、二糖和多糖

B．糖元和葡萄糖只存在于動(dòng)物細(xì)胞中

C．蔗糖和麥芽糖是常見(jiàn)的二糖

D．淀粉和糖元是生物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—支原體

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江杭州高級(jí)中學(xué)高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人大腦皮層的說(shuō)法中，正確的是 （ ）

A.韋尼克區(qū)受損傷后，病人不能說(shuō)話也不能理解語(yǔ)言

B.在機(jī)體內(nèi)占體積越大的器官，其中央前回代表區(qū)的面積越大

C.大腦皮層代表區(qū)的位置與機(jī)體各部分均呈倒置關(guān)系

D.若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案