培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是（　�。�
A、高產(chǎn)青霉素菌株
B、白菜-甘藍(lán)
C、無子西瓜
D、中國荷斯坦牛
考點(diǎn)：雜交育種,染色體數(shù)目的變異,誘變育種
專題：
分析：1、雜交水稻培育原理是基因重組．
2、有關(guān)育種的相關(guān)知識：
（1）、雜交育種原理：基因重組．
（2）、誘變育種原理：基因突變．
（3）、單倍體育種原理：染色體變異．
（4）、多倍體育種：原理染色體變異．
（5）、“基因工程”育種原理：基因重組．
解答： 解：A、高產(chǎn)青霉素菌株的培育方法是誘變育種，原理是基因突變，A錯(cuò)誤；
B、白菜-甘藍(lán)的培育方法是植物體細(xì)胞雜交，原理是細(xì)胞融合，B錯(cuò)誤；
C、無籽西瓜的培育方法是多倍體育種，原理是染色體變異，C錯(cuò)誤；
D、中國荷斯坦牛的育種方法是雜交育種，原理是基因重組，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查雜交育種、誘變育種、染色體數(shù)目的變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易染銹�。╠dtt），現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)三組：
第一組：DDTT×ddtt→F1（自交）→F2
第二組：DDTT×ddtt→F1，將F1的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍
第三組：DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮桿抗銹病品種
（1）第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是
 
，矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的幾率是
 
．
（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為
 
，利用這種方法培育新品種的一個(gè)顯著特點(diǎn)是
 
．
（3）第三組方法出現(xiàn)矮桿抗銹病后代是偶然的，個(gè)別的，它是DDTT通過
 
來實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含酵母菌細(xì)胞器沉淀物的兩部分，與未離心處理的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，并向三個(gè)試管中分別滴加等量的等濃度的葡萄糖溶液，在有氧條件下能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是（　�。�
A、甲B、甲和丙C、丙和乙D、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥抗銹�。═）對易染�。╰）為顯性，易倒伏（D）對抗倒伏（d）為顯性，這兩對等位基因位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的兩個(gè)純合品種，采取雜交育種方法培育既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種．那么，對從F2中篩選出的抗病抗倒伏植株處理的方法是（　�。�
A、雜交B、自交C、測交D、回交

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（兩種細(xì)胞呼吸速率相等），則在氧濃度為a時(shí)（　�。�
A、酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
B、
2
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
C、
1
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
D、酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可用下圖模式來表示．A～E代表了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，①～⑤代表能量值．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中
 
（填字母）屬于生物群落的范疇，生物群落內(nèi)部碳元素是以
 
的形式進(jìn)行傳遞的，該群落不同于其他群落的重要特征是其
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)最主要的成分是
 
（填字母），流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
（填序號），C的糞便能量存在于
 
（填序號）中．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)是由于暴雨造成的泥石流阻塞河流形成堰塞湖，則其群落演替類型屬于
 
．
（4）A與D之間的信息傳遞的方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法．請據(jù)圖回答：

（1）過程①是
 
，其育種方法依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
．
（2）E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的
 
．過程④⑤的育種方法叫
 
，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
．
（3）若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
 
．
（4）⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用
 
處理或
 
，其原理是
 
．
（5）若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，在顯微鏡下觀察，一半花粉是藍(lán)黑色，一半是橙紅色，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了
 
定律．
（6）若想培育出一種能抗鹽堿的新的水稻品種，則可以采用
 
育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各育種方法中，要求兩個(gè)親本一定具有很近的親緣關(guān)系的是（　�。�
A、雜交育種B、基因工程育種
C、誘變育種D、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示脫氧核苷酸分子內(nèi)連接關(guān)系的是（　�。�
A、磷酸-脫氧核糖-堿基
B、磷酸-核糖-堿基
C、磷酸-堿基-脫氧核糖
D、脫氧核糖-磷酸-堿基

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同步練習(xí)冊答案