11．某片成熟竹林里竹子長(zhǎng)勢(shì)整齊，沒(méi)有明顯的高株和矮株，可以說(shuō)這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上（　�。�
A．無(wú)分層現(xiàn)象B．有分層現(xiàn)C．分層不明顯D．分層未開(kāi)始

分析 群落在垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象是由群落的多個(gè)種群實(shí)現(xiàn)的，一個(gè)種群不能實(shí)現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象．

解答 解：A、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象，B正確；
C、竹子是一個(gè)種群，一個(gè)種群不能實(shí)現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D、群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合群落的結(jié)構(gòu)特征，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，圖2曲線(xiàn)表示該植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）

（1）圖1中所示的細(xì)胞器A是葉綠體，B是線(xiàn)粒體．
（2）圖1中物質(zhì)b是二氧化碳，它是在[⑦]線(xiàn)粒體基質(zhì)部位產(chǎn)生的．
（3）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物，如果突然停止光照，那么在短時(shí)間內(nèi)，該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中，三碳化合物含量變化是升高．
（4）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖2曲線(xiàn)中b點(diǎn)將向左（填“左”或“右”移動(dòng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時(shí)，需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助
B．植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C．已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中復(fù)原后，細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等
D．如適當(dāng)降低神經(jīng)纖維膜外的鈉離子濃度，則動(dòng)作電位將減小，而靜息電位不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度不同，促進(jìn)生根的效果即不相同
B．不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理組之間可形成相互對(duì)照
C．可以用較低濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插條的基部
D．該實(shí)驗(yàn)前需做預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在單側(cè)光照射下，金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，說(shuō)明生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸
B．在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顔色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液
C．調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
D．使用光學(xué)顯效鏡的高倍鏡可以現(xiàn)察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．有性生殖加快了生物進(jìn)化的步伐
B．人工選擇會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C．生物多樣性的形成是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果
D．生物多樣性在科學(xué)研究中的應(yīng)用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的有（　�。�
①豌豆屬于自花授粉植物，一朵花中能產(chǎn)生含有X染色體的卵細(xì)胞和含有X染色體或Y染色體的精子．
②一般情況下，孫女的體細(xì)胞中來(lái)自祖父的染色體有1～23條．
③若某色盲患者的性染色體組成為XXY，且其雙親表現(xiàn)均正常，則最可能的原因是母方減數(shù)第二次分裂異常．
④染色體組型有種的特異性，因此可用來(lái)判斷生物的親緣關(guān)系，但不可用于白化病的診斷．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界中的酵母菌種類(lèi)繁多、分布很廣，是人類(lèi)在發(fā)酵中常用的菌種。回答下列相關(guān)問(wèn)題

（1）酵母菌是__________（填“原核”或“真核”）生物，其遺傳物質(zhì)是________，染色劑________對(duì)其親和力較強(qiáng)。繁殖時(shí)，酵母菌主要進(jìn)行________呼吸，其發(fā)生的場(chǎng)所是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣，其余條件均相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下圖所示的坐標(biāo)圖。

①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為_(kāi)_________。

②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用__________試劑，若有酒精，則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)開(kāi)___________。

③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，要提高酒精的產(chǎn)量需_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即根必須生長(zhǎng)得好，地上部分才能很好地生長(zhǎng)．請(qǐng)回答：
（1）根尖是植物細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周?chē)L(zhǎng)，促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng)；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)．以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時(shí)室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且保持空氣中較高的濕度，以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進(jìn)生根的功能外，還具有防止脫落的功能．某研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位、IAA的濃度有關(guān)．
（4）脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離．與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多，其中纖維素酶、果膠酶是較為關(guān)鍵的．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
取A．B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對(duì)照．當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí)，A箱的番茄呈紅色，B箱番茄呈綠色．從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過(guò)濾．取無(wú)色的等量濾液分別加入A．B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色淺（深或淺），說(shuō)明經(jīng)乙烯利處理后番茄中還原糖含量增多了．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用．

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