【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，如圖甲、乙、丙分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

　

A. 圖甲中，若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na＋濃度的溶液中，甲圖的a點(diǎn)將降低

B. 圖甲、乙，發(fā)生Na＋內(nèi)流的過(guò)程分別是a～b、②～③

C. 圖丙中，g接受f傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過(guò)程中K＋外流需要消耗ATP

【答案】B

【解析】c點(diǎn)表示產(chǎn)生的動(dòng)作電位最大值，所以若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，則Na+內(nèi)流量增多，甲圖的c點(diǎn)將提高，A錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，所以圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是a b、②-③，B正確；由于神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以b接受a傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)后不一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的變化，形成動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；k+外流屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與
B.水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物
C.癌變細(xì)胞內(nèi)自由水增多，細(xì)胞的新陳代謝速率加快
D.葵花籽炒制過(guò)程中散失出來(lái)的是自由水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.引起人體產(chǎn)生渴感的感受器在下丘腦
B.鉀離子對(duì)維持細(xì)胞外液滲透壓起決定作用
C.細(xì)胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素
D.激素間的拮抗作用對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示伊樂(lè)藻的生物量、光強(qiáng)度和伊樂(lè)藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂(lè)藻的生物量、pH和伊樂(lè)藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實(shí)驗(yàn)中的水采自無(wú)污染自然水體，水溫適宜。下列分析正確的是(　　)

A. 伊樂(lè)藻光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，碳反應(yīng)的產(chǎn)物在這里轉(zhuǎn)變成蔗糖

B. 圖甲中光強(qiáng)度為6×104lx時(shí)，適當(dāng)提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量

C. 圖乙中pH為10時(shí)，三組伊樂(lè)藻在自然條件下均不能正常生長(zhǎng)

D. 圖乙中隨pH增大，碳反應(yīng)中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與植物向光性有關(guān)的激素主要是（ ）
A.生長(zhǎng)素
B.細(xì)胞分裂素
C.乙烯
D.脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻根尖細(xì)胞中的DNA存在于（ ）
A.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體
B.葉綠體和細(xì)胞核
C.細(xì)胞核、核糖體和線粒體
D.線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)提取和分離血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該實(shí)驗(yàn)的材料必需選用雞血

B．通過(guò)透析法可以去除樣品中分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，此為樣品的粗提取

C．凝膠色譜法是利用蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)

D．電泳法是利用各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小和形狀不同進(jìn)行分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用，分別測(cè)定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（ ）

A．副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動(dòng)減慢

B．對(duì)心臟支配占優(yōu)勢(shì)的是副交感神經(jīng)

C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的

D．正常情況下，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測(cè)到膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1N6表示能量數(shù)值，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2×100%

C. N5將有兩個(gè)去向，其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D. 能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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