A、需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間” |
B、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
C、葉綠體和線粒體兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 |
D、噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、日光下,植物進行光合作用的同時,呼吸作用也在進行 |
B、離體的葉片,進行光合作用的同時不能進行呼吸作用 |
C、密閉干燥的糧倉中,貯存著的小麥籽粒在進行著呼吸作用 |
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要進行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
個體的基因組成 | 性狀表現(xiàn)(眼色) |
四顯基因(AABB) | 黑色 |
三顯一隱(AABb、AaBB) | 褐色 |
二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) | 黃色 |
一顯三隱(Aabb、aaBb) | 深藍(lán)色 |
四隱基因(aabb) | 淺藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 母本(♀) | 父本(♂) | 雜交結(jié)果 |
實驗一 | 非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均為非富蜜型(F1) |
實驗二 | F1非富蜜型 | 富蜜型 | ♀、♂均為四種表現(xiàn)型且比例為1:1:1:1 |
實驗三 | 富蜜型 | F1非富蜜型 | ♂富蜜型,♀非富蜜型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(2)(3)(4) |
B、(4)(3)(2)(1) |
C、(3)(4)(1)(2) |
D、(3)(2)(4)(1) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、8:1 |
C、9:1 | D、5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需用到限制酶和 DNA 連接酶 |
B、要在細(xì)胞外將人的基因與運載體結(jié)合 |
C、會出現(xiàn) RNA 的自我復(fù)制現(xiàn)象 |
D、有按照 mRNA 密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三次 | B、四次 | C、五次 | D、六次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞受損 |
B、甲狀腺被切除 |
C、無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 |
D、體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體 |
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