15．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是（　　）
A．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用可促進(jìn)DNA水解
B．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色
C．用健那綠染色后可在光學(xué)顯微鏡下看到線粒體內(nèi)膜形成的嵴
D．酒精在檢測(cè)生物組織中還原糖與色素的提取與分類實(shí)驗(yàn)中作用相同

分析 1、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布時(shí)，8%鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜等的透性，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開．
2、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程中需用解離液將組織細(xì)胞分離開．
3、重鉻酸鉀可以檢測(cè)酒精，產(chǎn)生灰綠色．
4、健那綠為線粒體染色的活體染色劑，可將線粒體染成藍(lán)綠色．

解答 解：A、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，8%鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，但不能促使染色體中的DNA水解，A錯(cuò)誤；
B、重鉻酸鉀溶液可在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色，B錯(cuò)誤；
C、電子顯微鏡下看到線粒體內(nèi)膜形成的嵴，C錯(cuò)誤；
D、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用都是使組織細(xì)胞分散開，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，考查提取和分離葉綠體中色素的方法、觀察DNA和RNA的分布、檢測(cè)還原糖等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)容易引起“空調(diào)病”，下列關(guān)于“空調(diào)病”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．室內(nèi)外溫差較大，會(huì)造成人體的生物節(jié)律紊亂
B．密閉性強(qiáng)，空氣流動(dòng)性差，致病微生物易滋生
C．呼吸道黏膜、皮膚變干，病毒易突破第一道防線乘虛而入
D．人體組織脫水，不影響組織養(yǎng)分與廢物的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問題：
（1）“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”原理是，特定的有機(jī)物能與特定的化學(xué)試劑產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)．
（2）還原糖與斐林試劑試劑發(fā)生作用，該試劑使用條件是現(xiàn)用現(xiàn)配、等量混合以及，可以生成磚紅色（顏色）沉淀．
（3）檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑與對(duì)應(yīng)的顏色是蘇丹Ⅲ-橘黃色或者蘇丹Ⅳ-紅色（只寫一種試劑，試劑與對(duì)應(yīng)顏色要一致）．染色結(jié)束后要用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去多余的浮色．
（4）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B．含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱為二肽
C．在 m個(gè)氨基酸參與合成的 n 條肽鏈中，至少含有 m+n個(gè)氧原子
D．氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b
B．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C．圖2中數(shù)量最多的元素是c，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D．若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物結(jié)構(gòu)和功能都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（　　）
①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過程中運(yùn)用了類比推理方法
②父親色覺正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)可以不相等
⑤由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換，互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期．
A．②④⑤B．①④⑤C．②③④D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一項(xiàng)代表了玉米植株的結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征的是（　�。�
A．艾滋病病毒B．人的造血干細(xì)胞C．變形蟲D．人的脾細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別．甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
B．甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
C．甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
D．甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

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