5．在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　　）
A．血紅蛋白B．葡萄糖C．CO2和水D．氨基酸

分析 （1）細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液是特指多細(xì)胞動(dòng)物中的兩個(gè)概念，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等．血紅蛋白和呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分，而載體蛋白位于細(xì)胞膜上不在細(xì)胞外液中，所以也不屬于內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于細(xì)胞外液的成分，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以經(jīng)過(guò)血漿和組織液的運(yùn)輸，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；
C、氧氣和二氧化碳分別是養(yǎng)料和代謝廢物，要經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境的運(yùn)輸，C正確；
D、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)血液通過(guò)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行運(yùn)輸，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成成分，正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖是某家族遺傳系譜圖．設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎．據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因．

（1）控制遺傳病甲的基因位于常染色體上，屬隱性基因；
控制遺傳病乙的基因位于X染色體上，屬隱性基因．
（2）Ⅰ-1的基因型是AaXBY，從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)患病女孩，基因型是aaXBXB或aaXBXb．
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)只患甲病孩子的幾率是$\frac{7}{24}$．
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是$\frac{1}{8}$．
（5）已知該地區(qū)每50個(gè)表現(xiàn)正常的居民中有1個(gè)人為甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳、a）致病基因攜帶者．那么Ⅱ-5和該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性婚配，他們生患甲病孩子的幾率是$\frac{1}{300}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的一類果蔬．但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種．（操作流程如圖）請(qǐng)回答：

（1）理論上，基因組文庫(kù)含有生物的全部基因，而cDNA文庫(kù)中含有生物的部分基因，后者不含非編碼區(qū)和內(nèi)含子．
（2）在番茄新品種的培育過(guò)程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其中T-DNA的作用是可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上．
（3）從圖中可見(jiàn)，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了多聚半乳糖醛酸酶無(wú)法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．
（4）培養(yǎng)②、③為植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化、再分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞生理過(guò)程的描述，正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞在水溶液中都會(huì)吸水漲破
B．原核生物沒(méi)有線粒體，所以不進(jìn)行需氧呼吸
C．人的紅細(xì)胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D．核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各圖為學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為的簡(jiǎn)圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）人體的內(nèi)環(huán)境包括②血漿、③組織液、④淋巴．
（2）組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系，畫出三者之間的關(guān)系圖：
（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素，其中胰島素可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足．可使血液中血糖濃度升高，可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．提取葉綠體中的色素時(shí)要加無(wú)水乙醇，其原因是（　�。�
A．促使葉綠體中色素分離B．讓色素溶解
C．便于將葉片研磨成勻漿D．防止葉綠素被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1是具有四條染色體的某植物細(xì)胞有絲分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A圖中顯示有8個(gè)DNA分子，0個(gè)姐妹染色單體．
（2）C圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的前期，判斷理由：
①?gòu)娜旧w分析：染色體出現(xiàn)，散亂排列在細(xì)胞里面；
②從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析：紡錘體出現(xiàn)，核仁消失，核膜尚未消失．
（3）細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是AD圖．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖．其加倍機(jī)制是著絲點(diǎn)一分為二，染色單體分開(kāi)，形成新的染色體．
（4）在圖2中標(biāo)出該植物細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞核中染色體的數(shù)量變化：

（5）在圖3所示圖中畫出C圖中染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)及染色單體數(shù)的直方圖（同一個(gè)坐標(biāo)中畫）：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（　�。�
A．葉綠體普遍分布在植物各種細(xì)胞中
B．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色
C．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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