嗜鹽菌是一種能在鹽腌肉類(lèi)食品表面生長(zhǎng)的細(xì)菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白稱(chēng)為菌紫質(zhì),能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( 。
A、嗜鹽菌細(xì)胞液的濃度大于外界溶液
B、嗜鹽菌的能量來(lái)源可能不止一種
C、菌紫質(zhì)可作為嗜鹽菌直接能源物質(zhì)
D、加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:嗜鹽菌是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體;原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器.嗜鹽菌中有菌紫質(zhì),能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,說(shuō)明其能量來(lái)源可能有光能.ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源.
解答: 解:A、嗜鹽菌是原核生物,沒(méi)有液泡,所以沒(méi)有細(xì)胞液,A錯(cuò)誤;
B、嗜鹽菌能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,能量來(lái)源可能是光能,也可以通過(guò)細(xì)胞呼吸獲取能量,B正確;
C、嗜鹽菌的直接能源物質(zhì)是ATP,C錯(cuò)誤;
D、菌紫質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成需要能量,所以加入細(xì)胞呼吸抑制劑會(huì)影響菌紫質(zhì)的合成,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以嗜鹽菌為素材,考查原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP、細(xì)胞呼吸和光合作用等知識(shí),首先要求學(xué)生明確嗜鹽菌是原核生物,在結(jié)合原核生物的相關(guān)知識(shí),對(duì)A選項(xiàng)作出判斷.還要求學(xué)生能扣住題中關(guān)鍵信息“該菌中有一種結(jié)合蛋白稱(chēng)為菌紫質(zhì),能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能”答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員發(fā)明了一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器,它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌和病毒.它是通過(guò)物理力把類(lèi)似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.這類(lèi)被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能是( 。
A、抗體B、運(yùn)載體
C、糖蛋白D、單鏈DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)(  )
A、離子進(jìn)出神經(jīng)元
B、膜的轉(zhuǎn)移和融合
C、線粒體活動(dòng)加強(qiáng)
D、神經(jīng)遞質(zhì)跨膜運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)時(shí)的示意圖,圖b中的①-⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu).下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( 。
A、圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B、細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C、細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中,眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn),其中正確的是(  )
A、孟德?tīng)柕募僬f(shuō)認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離
B、艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,沒(méi)有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)
C、薩頓用實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上
D、赫爾希等用35S和32p同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是( 。
A、蛋白質(zhì)分子B、大腸桿菌
C、噬菌體D、蛙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C、“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D、生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個(gè)體都具備的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( 。
A、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D、能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取某植物的莖,切成等長(zhǎng)的莖段若干,平均分為四組.分別用生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)進(jìn)行處理,處理方式和莖段的生長(zhǎng)結(jié)果如右圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、a組為對(duì)照,莖段內(nèi)不含有IAA和GA
B、相同濃度的IAA和GA對(duì)莖伸長(zhǎng)影響相同
C、IAA能促進(jìn)根和莖的伸長(zhǎng),GA僅能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)
D、IAA和GA兩種激素促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用

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