以下是利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的敘述,其中正確的是( 。
A、觀察植物含有葉脈的葉片橫切片,可以鑒別C3植物和C4植物
B、觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),可以看到葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片,統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野可知處于分裂期的細(xì)胞居多
D、觀察被蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片,可見(jiàn)細(xì)胞中有被染色的蛋白質(zhì)小顆粒
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察線粒體和葉綠體,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,維管束鞘以外的葉肉細(xì)胞排列疏松,但都含有葉綠體.C4植物的葉片中,圍繞著維管束的是呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞:里面的一圈是維管束鞘細(xì)胞,外面的一圈是一部分葉肉細(xì)胞.C4植物中構(gòu)成維管束鞘的細(xì)胞比較大,里面含有沒(méi)有基粒的葉綠體,這種葉綠體不僅數(shù)量比較多,而且個(gè)體比較大,葉肉細(xì)胞則含有正常的葉綠體.
解答: 解:A、C3植物葉片中的維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體,而C4植物中的維管束鞘的細(xì)胞里面含有沒(méi)有基粒的葉綠體,A正確;
B、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)只能在電子顯微鏡下才能觀察到,B錯(cuò)誤;
C、觀察有絲分裂時(shí),由于間期時(shí)間最長(zhǎng),因此視野中看到的間期細(xì)胞最多,C錯(cuò)誤;
D、觀察被蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片,可見(jiàn)細(xì)胞中有被染色的橘黃色的小顆粒,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了C3植物和C4植物葉脈結(jié)構(gòu)的區(qū)別、亞顯微結(jié)構(gòu)、觀察有絲分裂以及脂肪的鑒定等實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是雙子葉植物油菜種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中的形態(tài)和物質(zhì)變化圖.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、a→b→c過(guò)程中,自由水與結(jié)合水的比例逐漸增大
B、幼根長(zhǎng)出前,糖類不斷增多,是種子中儲(chǔ)存的脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類的結(jié)果
C、b→c過(guò)程,種子內(nèi)RNA和DNA的總量不斷增加
D、油菜種子中貯藏大量脂肪的結(jié)構(gòu)是由受精極核發(fā)育而來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它有無(wú)(  )
A、葉綠體B、細(xì)胞壁
C、中心體D、液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是兩只名為“guinea  pig”體細(xì)胞中的部分染色體及基因,其中A/a、B/b,D/d、E/e的交換值均為40%.若兩個(gè)體交配,則產(chǎn)生的后代中,基因型Aabb和AaBbddeegg的個(gè)體所占比例分別為( 。
A、10%和3%
B、10%和6%
C、20%和6%
D、20%和3%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于脂質(zhì)的是(  )
A、磷脂B、脂肪
C、纖維素D、膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

解決下列育種中的有關(guān)問(wèn)題的手段分別是( 。
培育能合成人生長(zhǎng)激素的奶牛; 培育地上部分結(jié)蕃茄,地下部分結(jié)馬鈴薯的新品種;  以紅色纖維長(zhǎng)果枝和白色纖維短果枝培育紅色纖維短果枝棉花新品種;  高桿抗病小麥(AaBb)快速獲得矮桿抗病純種; 以普通二倍體西瓜培育三倍體無(wú)籽西瓜;以白色胚乳普通小麥培育紅色胚乳小麥;
①雜交育種
②單倍體育種
③多倍體育種
④誘變育種
⑤植物體細(xì)胞雜交育種
⑥基因工程育種.
A、⑥①⑤②③⑥
B、④⑤①②③⑥
C、⑥⑤①②③④
D、①⑤①①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)著名科普學(xué)家R?卡遜在其名著《寂靜的春天》中寫道:“…一旦阻礙了微生物的生命活動(dòng),那就會(huì)失去生態(tài)平衡,就會(huì)出現(xiàn)寂靜的春天”.據(jù)調(diào)查,土壤中的生物種類很多,其中微生物是最活躍的部分.請(qǐng)回答下列與此相關(guān)的問(wèn)題:
(1)經(jīng)分析每克土壤中有幾十億個(gè)微生物,但是它們?cè)谕寥辣砻娣植己苌,主要集中在離地表10cm~30cm的土層,隨土層加深,菌數(shù)又會(huì)減少.請(qǐng)說(shuō)明土壤微生物如此集中分布的原因:
 
(至少答出2點(diǎn)).
(2)土壤微生物的種類、數(shù)量和活動(dòng)狀況影響到植物的營(yíng)養(yǎng)狀況.植物生命活動(dòng)所需要的氮元素與環(huán)境中的固氮微生物有關(guān).固氮微生物將
 
的過(guò)程,稱為生物固氮.土壤中的固氮微生物主要包括兩類:一類是
 
的,另一類是
 

(3)如果配制不含氮源的培養(yǎng)基,可以分離出
 
,此培養(yǎng)基從用途上看屬于
 
培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假如水稻高桿(D)對(duì)短桿(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒?fàn)睿┡c一純合抗病高稈品種(易倒?fàn)睿╇s交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該育種方法的原理是基因重組
B、以秋水仙素處理F1只能得到1種表現(xiàn)型的后代
C、利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可以提前獲得既抗病又抗倒伏類型
D、F2中既抗病又抗倒伏類型的基因型為ddRR和ddRr,所占比例分別為
1
16
1
8

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