A、10%和3% |
B、10%和6% |
C、20%和6% |
D、20%和3% |
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2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基時不需添加有機碳源 |
B、C3、C4植物固定CO2都需要維管束鞘細(xì)胞的參與 |
C、小麥、玉米光合作用長時間受阻后,則會影響礦質(zhì)離子的吸收 |
D、脫氨基作用所產(chǎn)生的含氮部分可在人體的任何細(xì)胞中形成尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有進行有性生殖的生物,只有單性個體不能產(chǎn)生后代 |
B、無性生殖只能表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀,所以有極大的應(yīng)用價值 |
C、有性生殖的后代,其遺傳信息來自兩個親本,所以適應(yīng)環(huán)境變化的能力往往更強 |
D、細(xì)菌是進行無性生殖的生物,因此細(xì)菌的繁殖速度快,且不會發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取鮮豆?jié){做樣液,加人雙縮脲試劑水浴加熱呈紫色 |
B、細(xì)胞膜的功能特點與膜上的某些蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān) |
C、某些蛋白質(zhì)的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等生物膜結(jié)構(gòu)參與 |
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì),所以一切生命活動都離不開蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③①④④ | B、③①②④ |
C、④④①② | D、④②①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物含有葉脈的葉片橫切片,可以鑒別C3植物和C4植物 |
B、觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動時,可以看到葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
C、觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片,統(tǒng)計多個視野可知處于分裂期的細(xì)胞居多 |
D、觀察被蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片,可見細(xì)胞中有被染色的蛋白質(zhì)小顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只進行了有氧呼吸 |
B、進行了無氧呼吸 |
C、產(chǎn)生了乳酸 |
D、產(chǎn)生了酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作臨時裝片時,都一定要先把待觀察物放在載玻片上,然后再加蓋玻片,制成臨時裝片 |
B、觀察時,都要先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,找到被觀察物,把該物象移到視野中央,然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,這樣通過一次操作就可以觀察清楚所有待觀察對象 |
C、用龍膽紫溶液和臺盼藍(lán)分別對上述實驗中的細(xì)胞染色后,再進行觀察,觀察時均需要亮視野 |
D、觀察結(jié)束后,均需要對臨時裝片進行清洗,以便下次再用 |
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