玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花,在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上.上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)黃色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是
 
,判斷的理由是
 

(2)如果用G代表顯性遺傳因子,g代表隱性遺傳因子,則植株A的遺傳因子組成為
 
.實(shí)驗(yàn)
 
相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn).
(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮和胚細(xì)胞的遺傳因子組成依次是:
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:從雜交實(shí)驗(yàn)示意圖可以看出,實(shí)驗(yàn)一為植株A自交,結(jié)果為紫紅色:黃色≈3:1,可確定紫紅色為顯性性狀,黃色為隱性性狀;植株A的遺傳因子組成為Gg;實(shí)驗(yàn)二為植株B自交,結(jié)果為黃色玉米粒,可確定植株B的遺傳因子組成為gg;實(shí)驗(yàn)三中植株A和植株B雜交,得到后代紫紅色:黃色≈1:1,為測(cè)交實(shí)驗(yàn),可進(jìn)一步確定上述遺傳因子組成的推斷是正確的.
解答: 解:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一中,植株A自交,后代出現(xiàn)性狀分離,且黃粒:白粒=3:1,可以判斷白粒是隱性性狀.
(2)由于植株A自交后代出現(xiàn)性狀分離,所以其基因型為Gg.實(shí)驗(yàn)三中植株A和植株B雜交,得到后代紫紅色:黃色≈1:1,為測(cè)交實(shí)驗(yàn).
(3)由于植株A的基因型為Gg,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為G和g.植株B為隱性純合體,基因型為gg,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子基因型為g.又種皮是由珠被經(jīng)有絲分裂發(fā)育而來(lái),所結(jié)種子的種皮的遺傳因子組成為Gg,胚細(xì)胞的遺傳因子為Gg或gg.
故答案為:
(1)白  植株A自交后代性狀分離比為3:1  
(2)Gg  三    
(3)Gg    Gg、gg
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.難度中等,屬于考綱理解層次,要求學(xué)生理解雜交的實(shí)質(zhì)以及如何判斷顯隱性性狀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖,下列表述錯(cuò)誤的是( 。 
A、a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成
B、b表示細(xì)胞膜,e表示細(xì)胞核
C、d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與
D、e的蛋白質(zhì)成分是間期合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大量事實(shí)表明,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的.據(jù)此作出的如下推測(cè),哪一項(xiàng)是沒(méi)有說(shuō)服力的( 。
A、基因在染色體上
B、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C、每條染色體上有許多基因
D、非同源染色體自由組合使非同源染色體上的非等位基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將DNA和RNA徹底水解后可以得到(  )
A、一種五碳糖
B、5種含氮堿基
C、4種核苷酸
D、5種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,不正確的是(  )
A、人類(lèi)性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、人類(lèi)的性別決定方式是XY型性別決定
C、人類(lèi)男性的體細(xì)胞中含有X染色體
D、人類(lèi)女性的細(xì)胞中不含有Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)含白化基因的雜合體.一個(gè)雙親正常但有白化病弟弟的正常女子,與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配.問(wèn)她所生的孩子患白化病的概率是多少?( 。
A、
1
70
B、
1
140
C、
1
280
D、
1
420

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們發(fā)現(xiàn)在灰色銀狐中有一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),十分漂亮,稱(chēng)白斑銀狐.讓白斑銀狐自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐:灰色銀狐=2:1.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、銀狐體色有白斑對(duì)無(wú)白斑為顯性
B、可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐
C、控制白斑的基因純合時(shí)胚胎致死
D、白斑與灰色是一對(duì)相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在色素的分離實(shí)驗(yàn)中,如果層析液浸沒(méi)過(guò)濾液細(xì)線,可能導(dǎo)致色素不能分離
B、陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡照在水綿的帶狀葉綠體上,好氧菌主要集中在紅光和藍(lán)紫光區(qū)
C、植物學(xué)家薩克斯用天竺葵的葉片做對(duì)照實(shí)驗(yàn),證明了光合作用產(chǎn)物之一是淀粉
D、向一組植物同時(shí)提供H218O和C18O2,可證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水中的氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)各中樞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、體溫平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
B、呼吸中樞位于腦干
C、若大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損,將導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
D、若大腦皮層受損,則患者排尿反射喪失

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