某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類(10000人)的遺傳病進行調(diào)查一在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê喎Q乙。┑陌l(fā)病率較低.下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制).下列分析不正確的是( 。
表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、無乙病 無甲病、有乙病 有甲病、有乙病 無甲病、無乙病
男性 279 250 7 4464
女性 281 16 3 4700
A、要了解甲病和乙病的發(fā)病率,直對患甲病的家庭進行調(diào)查并進行系譜分析
B、根據(jù)統(tǒng)計表,甲病最可能是常染色體顯性遺傳病
C、控制乙病的基因最可能位于X染色體上.因為調(diào)查顯示乙病中男患者多于女患者
D、利用DNA分子雜交技術(shù)可檢測正常人群中的侖體是否攜帶乙病致病基因
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測,“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.據(jù)此解答.
解答: 解:A、了解遺傳病的發(fā)病率,需要在群體中隨機選擇樣本,A錯誤;
B、甲種遺傳。ê喎Q甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,而且由表格數(shù)據(jù)可以看出,患甲病的男性和女性數(shù)量相近,與性別無關(guān),所以甲病很可能是常染色體顯性遺傳,B正確;
C、表格數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,乙病的男性患者明顯多于女性患者,最有可能是伴X染色體遺傳,C正確;
D、檢測是否攜帶治病基因,可以使用DNA分子雜交技術(shù),D正確.
故選:A
點評:此題主要考查常見的人類遺傳病以及遺傳方式的判斷,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小鼠適宜生活在25℃左右的環(huán)境中,為探究低于適宜溫度的環(huán)境(如10℃)對小鼠能量代謝的影響(能量代謝的強弱用單位時間的耗氧量表示),請依據(jù)所給的實驗裝置(如圖)、實驗材料和用品,在給出的實驗方法和步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成探究實驗,預(yù)測可能的實驗結(jié)果和結(jié)論,并回答問題.

實驗室溫度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步驟:
步驟1:將小鼠放入廣口瓶的籠子內(nèi),加塞密閉.打開夾子(A)、(B)、(C),片刻后關(guān)閉夾子(B),用注射器抽取10毫升氧氣備用.關(guān)閉夾子(C),打開夾子(B),使水檢壓計液面左右平齊.
步驟2:
 

步驟3:
 

結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用胚胎工程技術(shù)快速繁殖優(yōu)良家畜,下列敘述錯誤的是( 。
A、超數(shù)排卵,得到較多卵細胞
B、體外受精或體內(nèi)受精,得到較多受精卵
C、胚胎干細胞核移植,得到較多克隆胚胎
D、胚胎干細胞培養(yǎng),得到較多早期囊胚

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科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊由于大量排入污水,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B、藻類剛爆發(fā)時,某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是乙組
C、更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負反饋調(diào)節(jié)
D、藻類剛爆發(fā)時,若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實不相符合的敘述是(  )
A、X為外界蔗糖溶液濃度,Y為葉肉細胞滲透失水量,在c點時,用纖維素酶去除細胞壁,K值將不改變
B、X為溫度,Y為酶促反應(yīng)的生成物濃度,在b點適當添加反應(yīng)物,K值將提高
C、X為光照強度,Y為綠色植物實際光合作用量,在b點適當提高CO2至適宜濃度,K值將提高
D、X為時間、Y為某種群個體數(shù),在b點增大環(huán)境阻力,K值將降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中不能反映該特點的是( 。
A、高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合
B、變形蟲能伸出偽足
C、核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核
D、吞噬細胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是( 。
①下丘腦滲透壓感受器興奮    、诖竽X皮層興奮產(chǎn)生渴覺   
③垂體釋放抗利尿激素增加     ④攝水量增加   
⑤減少尿的排出.
A、①→②→③→④→⑤
B、②→①→④→③→⑤
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的營養(yǎng)關(guān)系,敘述正確的是( 。
A、戊是生產(chǎn)者,乙是次級消費者
B、最長的食物鏈共有5個營養(yǎng)級
C、甲、乙、丙、丁、戊可以構(gòu)成4條食物鏈
D、獲得能量最多的是丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

人臍帶間充質(zhì)干細胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細胞.如圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細胞的大致過程,相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、人臍帶間充質(zhì)干細胞屬于多能干細胞
B、通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C、在超凈臺上操作可滿足細胞培養(yǎng)所需的無毒、無菌條件
D、出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)量增長呈“J”型

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