【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )
A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的
B. 所示結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C. 呼吸有關(guān)的酶的合成需要2、3、4的參與
D. 在1內(nèi)能合成有機物,而在2內(nèi)能分解有機物
【答案】D
【解析】
據(jù)題文的描述和分析圖示可知:該題考查學(xué)生對細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的組成等相關(guān)知識的識記和理解能力。
這些結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu),A錯誤;5所示的中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不能參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成,B錯誤;呼吸有關(guān)的酶的化學(xué)本質(zhì)是胞內(nèi)蛋白質(zhì),其合成需要2所示的線粒體提供能量,但不需要3所示的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4所示的高爾基體參與,C錯誤;在1所示的葉綠體內(nèi)可通過光合作用合成有機物,而在2所示的線粒體內(nèi)能通過有氧呼吸分解有機物,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過模擬實驗探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。實驗過程:將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度)。關(guān)于該實驗及相關(guān)推論敘述正確的是( )
A. 本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度
B. NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內(nèi)擴散的速率最大
C. 通過本模擬實驗可說明,細(xì)胞體積越小,其相對表面積小,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>
D. 本實驗中,NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官,其原因是( )
A. 細(xì)胞喪失了全能性
B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C. 不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同
D. 在個體發(fā)育的不同時期,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是
A. 此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖
B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
C. 此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
D. 上述糖類中的還原糖只有葡萄糖
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【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是( )
A. 光照強度低于P時,突變型的光反應(yīng)強度低于野生型
B. 光照強度高于P時,突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型
C. 光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
D. 光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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【題目】做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最高的和色素帶最寬的分別是
A. 葉黃素和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素
C. 葉綠素 b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. ③在生物體中共有8種
C. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
D. RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
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【題目】如圖為dATP(d表示脫氧)的結(jié)構(gòu)示意圖,dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標(biāo)記,下列說法正確的是( )
A. 應(yīng)用32P標(biāo)記位置Ⅲ處的磷酸基團
B. dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量
C. dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵
D. dATP中含有高能磷酸鍵,是主要的能源物質(zhì)
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【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機物。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲為酶催化反應(yīng)過程模式圖,假如在②一定的情況下,適當(dāng)提高①的濃度,能否提高最終產(chǎn)物量?_______。
(2)據(jù)圖乙分析,理論上,若分別在 PH 為 6、7、8 測定酶的最適溫度,得到的結(jié)果是_____(填“相同”或“不同”)。
(3)某同學(xué)在條件適宜的情況下做酶的相關(guān)實驗時,先取A、B 兩支潔凈的試管,A 管加入 5ml 的淀粉溶液,B 管加入 5ml 的蔗糖溶液,再分別滴加適量且等量的淀粉酶溶液,一段時間后用__________ 試劑檢測。 本實驗的目的是驗證酶的_____( 特性 ), 實驗預(yù)期的結(jié)果是_____。
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