如圖所示是一株著生7片葉的植物.將第3和第6片葉用透明小袋包住,并分別向內充入具放射性的
 
14
 
CO2
,經(jīng)光照一段時間.請回答:
(1)第1片葉中出現(xiàn)帶放射性的糖,主要來自第
 
 片葉.
(2)根系中出現(xiàn)帶放射性的糖,主要來自第
 
 片葉.
(3)在地上部分,除第3、6片葉外,含放射性糖最多的部位是
 

(4)在第3、6片葉中合成的帶有放射性的糖是通過莖部
 
 輸送出去的.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:光合作用產(chǎn)物有機物分配規(guī)律:(1)優(yōu)先向生長中心分配.
(2)就近運輸.
(3)同側縱向運輸,同側縱向運輸阻斷時,可以發(fā)生橫向運輸,有機物可進行再分配.
解答: 解:(1)根據(jù)就近運輸?shù)脑瓌t第1片葉子出現(xiàn)放射性糖主要來自第3片葉子.
(2)根據(jù)就近運輸?shù)脑瓌t根系中出現(xiàn)放射性糖主要來自第6片葉子.
(3)由于地上部分的頂葉是生長中心,光合作用的產(chǎn)物優(yōu)先供應生長中心,所以地上部分頂芽的放射性糖比較多.
(4)有機物的運輸是通過篩管進行運輸?shù)模?br />故答案為:
(1)3
(2)6
(3)頂芽
(4)篩管
點評:本題考查的知識點相對簡單,考查光合作用中有機物的分配規(guī)律,要求掌握相關的知識點并且能夠靈活運用知識點,并分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

“綠色食品”是指( 。
A、綠顏色的營養(yǎng)食品
B、有葉綠素的食品
C、營養(yǎng)價值高的食品
D、安全、無公害的食品

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞組織中部分有機物成分鑒定實驗:
(1)為鑒定細胞組織中有可溶性糖的存在,常在梨果肉的薄片上滴加
 
 試劑,然后加熱至呈現(xiàn)
 
 色為止.
(2)為鑒定細胞組織內有脂肪存在,常用
 
 的薄片,經(jīng)壓片法將其壓碎后,滴加2滴
 
 試劑,經(jīng)3~5分種后,進行顯微鏡檢查,可見到在細胞內有染成桔紅色的脂肪滴.
(3)做鑒定細胞內脂肪實驗時,實驗材料滴加試劑后的時間不能過長,否則將觀察不到脂肪滴,其原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:
(1)A點表示植物組織釋放CO2較多,這些CO2
 
 的產(chǎn)物.
(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是
 

(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是
 

(4)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度?采取這一措施的理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻稻瘟病抗病基因(A)對感病基因(a)為顯性,晚熟基因(B)對早熟基因(b)為顯性,這兩對基因在同一對染色體上,交換值為24%.現(xiàn)以純合抗病晚熟水稻品種與感病早熟水稻品種雜交,F(xiàn)1代自交,得F2代群體.請回答下列問題:
(1)親本的基因型應為
 
×
 

(2)F1代的配子基因型為,依次分別占配子總數(shù)的百分比為
 

(3)F2代群體的表現(xiàn)型有,其中抗病早熟的純合體所占百分比為
 

(4)要在F2代中出現(xiàn)100株純合的抗病早熟植株,F(xiàn)2代群體至少應該種植
 
株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗室里,有下列試劑供實驗時選用:
A.10-10M的吲哚乙酸;B.10-4M秋水仙素;C.O.6%NaCl溶液;D.醋酸洋紅染液;E.10%HC1溶液;F.50%蔗糖溶液
(1)分別用上述6種試劑處理小麥幼苗根尖細胞30min后觀察,經(jīng)哪些試劑處理后的細胞仍有生活力?
 

(2)欲觀察洋蔥根尖細胞染色體,應選用試劑
 

(3)能促使插條生根的試劑是
 

(4)欲使單倍體水稻結實,應選用試劑
 

(5)在驗證“細胞吸水原理”的實驗中,用試劑F處理洋蔥表皮.過一段時間后,用清水替代試劑F,鏡檢時發(fā)現(xiàn)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個成員血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的紅細胞能被丈夫和兒子的血清凝集,則丈夫的血型和基因型分別是(  )
A、B型,IBIB
B、B型,IBi
C、AB型,iAIB
D、O型,ii

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物向光性的形成,是由于單側光使(  )
A、莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變
B、生長素在莖尖向光側比背光側的含量高
C、生長素在莖尖背光側比向光側的含量高
D、莖尖感光部位的感光能為發(fā)生改變

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單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由于(  )
A、育種技術操作簡單
B、單倍體植物生長迅速
C、后代不發(fā)生性狀分離
D、誘導出苗成功率高

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