肝臟是機體物質(zhì)代謝的主要場所,請回答:
(1)肝臟對大部分激素具有滅活和降解作用,此作用有助于機體維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)慢性肝病患者的肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,導致患者血糖濃度升高,血糖濃度升高的主要原因是
 

(3)肝臟內(nèi)多種免疫細胞受神經(jīng)支配,神經(jīng)末梢釋放的
 
能調(diào)節(jié)這些細胞的免疫效應.
(4)如圖表示利用細胞工程技術(shù)治療肝病患者的流程圖.據(jù)圖回答:

①圖中的甲細胞應是取自
 
(患者父母/患者/患者的兄弟姐妹)的正常體細胞;早期胚胎細胞的分裂方式是
 
.胚胎干細胞可以分化為肝細胞的根本原因是
 

②圖中a、b所涉及的生物工程技術(shù)分別是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),胚胎干細胞的研究與應用
專題:
分析:體內(nèi)激素發(fā)揮作用后,在肝臟內(nèi)進行滅活處理,以保證體內(nèi)激素含量正常,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少使得胰島素對肝細胞的降低血糖作用減弱,導致血糖濃度升高.神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì),完成與其它細胞間的信息交流,即實現(xiàn)對其他細胞的調(diào)節(jié)作用.據(jù)圖分析:a過程表示核移植,b過程表示早期胚胎培養(yǎng).
解答: 解:(1)肝臟對大部分激素具有滅活和降解作用,此作用有助于機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)從而保證機體正常生命活動.
(2)慢性肝病患者由于肝細胞攝取葡萄糖減慢,肝糖原合成減少,從而使得患者的肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,導致患者血糖濃度升高.由于血糖濃度升高使機體的細胞外液滲透壓升高,從而刺激垂體釋放抗利尿激素.
(3)肝臟神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)免疫細胞的免疫效應.
(4)①圖中的甲細胞應是取自患者的正常體細胞,這樣可降低免疫排斥反應;早期胚胎細胞的分裂方式是有絲分裂.因為胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,因此胚胎干細胞可以分化為成年個體的任何一種組織細胞.②圖中a、b所涉及的生物工程技術(shù)分別是核移植(細胞核移植)、早期胚胎培養(yǎng).
故答案為:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)   
(2)肝細胞攝取葡萄糖減慢,肝糖原合成減少    
(3)神經(jīng)遞質(zhì)
(4)①患者   有絲分裂   胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,其基因選擇性表達 
②核移植(細胞核移植)和早期胚胎培
點評:本題考查肝臟及細胞工程的相關(guān)知識,意在考查學生理解穩(wěn)態(tài)、核移植的知識要點,要求能運用所學知識,通過比較、分析對問題進行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖示中獲取相關(guān)的生物學信息的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,如圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答.
(1)圖中①表示的物質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡式為
 
:②表示的結(jié)構(gòu)是
 

(2)如果圖中靶細胞是肝細胞,則當血糖濃度降低時,作用于肝細胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的某結(jié)構(gòu)相似,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬于
 
(I型或II型)糖尿病;從免疫學角度分析該疾病屬于
 
。
(4)如果用3H標記的殼氨酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程,細胞內(nèi)依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葡萄酒和果醋的制作流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)為在短時間內(nèi)獲取大量優(yōu)質(zhì)葡萄幼苗,通常采用
 
技術(shù).該技術(shù)關(guān)鍵是對
 
進行消毒處理.
(2)在沖洗葡萄的過程中,只需簡單沖洗而不宜用清潔劑反復沖洗的目的是
 

(3)要獲得純凈的酵母菌菌種,可把葡萄園土壤的稀釋液通過
 
法接種到固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)得到酵母菌菌落.若要長期保存該菌種可采用
 
法.
(4)①過程通常用
 
試劑檢驗酒精是否產(chǎn)生.①②過程所需環(huán)境條件(除溫度外)的主要區(qū)別是
 
.在制作果醋過程中,為了提高醋酸菌的利用率可采用
 
技術(shù)對其進行處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

原產(chǎn)歐洲南部的二倍體植物噴瓜(一個體細胞中染色體數(shù)為2n)存在雌雄同株,雌株和雄株三種性別類型.其由復等位基因決定的性別類型和基因型的關(guān)系如下表所示.
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
(1)決定噴瓜性別類型的基因在遺傳中遵循
 
定律,此定律所涉及的事件發(fā)生在噴瓜的
 
過程中.噴瓜的一個單倍體基因組和一個染色體組含有的染色體數(shù)目分別是
 
 

(2)控制噴瓜性別類型的三種基因間的顯隱關(guān)系是
 
.自然條件下不存在aDaD基因型噴瓜的最可能原因是
 

(3)某人欲利用自然條件下已經(jīng)存在的品種培育基因型為aDaD的噴瓜.請將以下操作步驟補充完整.
步驟一:種植雄性噴瓜直至成熟開花.
步驟二:用成熟雄性噴瓜的花粉進行
 
,得到單倍體噴瓜.
步驟三:用
 
處理單倍體噴瓜的
 
,得到二倍體噴瓜.這些二倍體噴瓜可能的基因型是
 

步驟四:選擇二倍體噴瓜中性別類型為
 
性的植株便獲得了基因型為aDaD的噴瓜.
(4)噴瓜的花冠形狀有輪狀和闊鐘狀兩種表現(xiàn)型,分別由一對等位基因B和b控制,已知控制花冠形狀的基因和控制性別類型的基因位于同一條染色體上.現(xiàn)有基因型為aDa+Bb的花冠形狀為輪狀的雄性噴瓜,若要探究B基因是和aD基因在同一條染色體上還是和a+基因在同一條染色體上,則應該用此雄性噴瓜與基因型為
 
的純合雌性植株雜交,若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和aD基因在同一條染色體上;若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則親代雄株中B基因是和a+基因在同一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是一種單細胞藻類,常作為生物學研究的材料.
(1)以下是用不同輻射劑量的紫外線B波段( UV-B)對小球藻生長狀況影響的對照研究(注:小球藻最初接種量為1.5×105個/mL)
培養(yǎng)組編號 UV-B輻射劑量
(J/m2
培養(yǎng)一段時間后小球藻的相對含量
(×105個/mL)
A 0 2.0
B 0.2 2.7
C 0.8 2.6
D 1.6 1.4
E 2.2 1.0
F 3.0 0.6
①血球計數(shù)板計數(shù)室400個小方格的總?cè)莘e是O.lmm3,本實驗計數(shù)之前是否需要對樣品進行稀釋?
 
.在所用的UV-B輻射劑量中,能抑制小球藻生長的最小劑量是
 
 為減小實驗數(shù)據(jù)誤差,本實驗還應
 

②科學家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV-B輻射對其他海藻的生長也有抑制作用,這可能導致海洋生物總量減少.從能量流動的角度分析,其原因是UV-B輻射劑量增高導致
 

(2)用如圖所示的密封裝置,I和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻(B、C兩試管中小球藻的培養(yǎng)條件和起始數(shù)量相同,A.D兩瓶中液面上鋪滿一層石蠟油),置于相同適宜的光照條件下進行實驗.小球藻光合速率較快的是
 
試管,其原因是
 
.請寫出D瓶中發(fā)生的呼吸作用的反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為制備固定化酵母細胞用于葡萄酒生產(chǎn)的流程圖,請回答:
(1)本實驗采用的包埋法,而制備固定化酶則不宜用此方法,原因是
 
.實驗過程中用CaCl2溶液處理的目的是
 

(2)在利用葡萄酒制作葡萄醋時,除控制好溫度等條件外,還要注意控制氣體條件,因為醋酸菌是
 
(好氧/厭氧/兼性厭氧)型細菌.
(3)天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用做發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復雜的過程轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被利用.研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因的
 
,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到相應的cDNA,再通過
 
技術(shù)對目的基因大量擴增后,將其插入到質(zhì)粒上以構(gòu)建
 
,并導入釀酒酵母菌體內(nèi),以期得到能迅速分解淀粉的釀酒酵母菌.現(xiàn)已在受體菌內(nèi)檢測到淀粉酶基因,若要進一步檢測是否合成了淀粉酶,可采用
 
的方法進行檢測.
(4)為篩選出能高效利用淀粉的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母菌,將該工程菌接種在
 
的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時間后,加入碘液,選擇
 
的菌落進一步純化培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B、③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
C、④中可能有微生物
D、該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組研究香豌豆花顏色及花粉形狀兩對性狀遺傳時,用紫花長形花粉的植株進行自交后,統(tǒng)計F1:紫花長花粉230株,紅花圓花粉49株,紫花圓花粉41株,紅花長花粉41株,以下分析正確的是( 。
A、花色紫色和花粉圓形為顯性性狀
B、花色紫色和紅色,花粉長形和圓形的遺傳均不符合基因分離規(guī)律
C、花色與花粉形狀之間的遺傳方式符合自由組合規(guī)律
D、如用該親本紫花長形花粉進行測交,則其子代表現(xiàn)型比例為14:14:5:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

用放射性同位素(32P35S)標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌和離心后檢測放謝性,預期沉淀物中應沒有放射性,但結(jié)果發(fā)現(xiàn)了放射性.則標記的元素及誤差原因是( 。
A、P;培養(yǎng)時間過長
B、S;培養(yǎng)時間過短
C、P;離心不夠充分
D、S;攪拌不夠充分

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