用放射性同位素(32P35S)標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌和離心后檢測放謝性,預期沉淀物中應沒有放射性,但結果發(fā)現(xiàn)了放射性.則標記的元素及誤差原因是( 。
A、P;培養(yǎng)時間過長
B、S;培養(yǎng)時間過短
C、P;離心不夠充分
D、S;攪拌不夠充分
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答: 解:35S標記噬菌體的蛋白質外殼,理論上含35S標記的蛋白質外殼應該存在于上清液中,但實驗結果是在沉淀物中發(fā)現(xiàn)了放射性,因此可以推測可能是由于攪拌不充分而使部分噬菌體吸附在細菌表面,離心后存在于沉淀物中;因此,標記的元素應該是35S,產(chǎn)生誤差的原因是攪拌不夠充分,沒有使噬菌體與細菌分離.
故選D.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟是機體物質代謝的主要場所,請回答:
(1)肝臟對大部分激素具有滅活和降解作用,此作用有助于機體維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)慢性肝病患者的肝細胞膜上的胰島素受體數(shù)目減少,導致患者血糖濃度升高,血糖濃度升高的主要原因是
 

(3)肝臟內多種免疫細胞受神經(jīng)支配,神經(jīng)末梢釋放的
 
能調節(jié)這些細胞的免疫效應.
(4)如圖表示利用細胞工程技術治療肝病患者的流程圖.據(jù)圖回答:

①圖中的甲細胞應是取自
 
(患者父母/患者/患者的兄弟姐妹)的正常體細胞;早期胚胎細胞的分裂方式是
 
.胚胎干細胞可以分化為肝細胞的根本原因是
 

②圖中a、b所涉及的生物工程技術分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述中,不正確的是( 。
A、現(xiàn)代分子生物學的證據(jù)表明,細胞分化是基因選擇性表達的結果
B、在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能
D、自然選擇學說認為,因為某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體感受身體平衡的器官是(  )
A、眼B、小腦C、耳蝸D、前庭器

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科目:高中生物 來源: 題型:

血緣是維系親情的紐帶.一個A型血視覺正常的男性和一個B型血色盲的女性結婚,關于他們子女的遺傳性狀,下列說法正確的是( 。
A、女孩是色盲的概率大于男孩
B、女孩的血型不可能是O型
C、可能出現(xiàn)B型血色盲的男孩
D、可能出現(xiàn)A型血色盲的女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示兩端連接在神經(jīng)纖維膜外的電流表,ab=ef,bc=de.下列有關敘述正確的是( 。
A、在X處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,偏轉時間相同
B、在Y處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,偏轉時間相同
C、在X處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙偏轉時間較長
D、在Y處給予刺激,甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉,甲偏轉時間較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖中的字母分別代表不同的含義.對此描述正確的是(  )

①若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c可代表細菌,d可代表原核生物
②若乙圖中3個圓圈分別代表3種生物生存的空間范圍,則最容易絕滅的生物是b
③若丙圖代表溶菌酶和免疫系統(tǒng)之間的關系,則a表示溶菌酶,b表示免疫系統(tǒng).
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜屬于雌雄異株的植物.菠菜的細胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由葉合成.兩種激素保持一定的比例時,自然界中雌雄株出現(xiàn)的比例相同.實驗表明,當去掉部分根系,菠菜會分化為雄株;當去掉部分葉片時,菠菜會分化為雌株.下列有關分析正確的是( 。
A、細胞分裂素與菠菜的性別分化無關
B、植物的生命活動只受兩種激素的共同調節(jié)
C、細胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現(xiàn)為協(xié)同作用
D、造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

取一正常生長植株水平放置,由于重力影響了生長素的中心分布,根將向地生長,莖將北地生長長.如圖是根、莖對生長素濃度的反應曲線,下列敘述不正確的是( 。
A、A、B兩點可分別表示根遠地側和近地側的生長
B、D點對應的生長素濃度對根可能有較強烈的抑制作用
C、與q點相比,D點有更多的生長素直接參與細胞代謝
D、根、莖兩種器官對生長素的反應敏感程度有明顯差異

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