下列敘述正確的是（　　）
A、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞
B、過(guò)氧化氫酶通過(guò)為過(guò)氧化氫供能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫，屬于條件反射，該反射弧的神經(jīng)中樞主要在下丘腦，而冷覺(jué)感覺(jué)中樞在大腦皮層
D、Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程
專題：
分析：閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是激素調(diào)節(jié)、酶促反應(yīng)原理、神經(jīng)調(diào)節(jié)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)具體描述做出判斷．
解答： 解：A、促性腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞，抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管和集合管，A錯(cuò)誤；
B、酶的催化作用是因?yàn)榻档突瘜W(xué)反應(yīng)所需要的活化能，而不是供能，B錯(cuò)誤；
C、人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫，屬于非條件反射，該反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓而非下丘腦，而冷覺(jué)感覺(jué)中樞在大腦皮層，C錯(cuò)誤；
D、Na+主要存在于細(xì)胞外液，維持細(xì)胞外液的滲透壓，神經(jīng)元受刺激時(shí)，Na+通道打開(kāi)，Na+內(nèi)流進(jìn)入，以形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查激素調(diào)節(jié)、酶促反應(yīng)原理、神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知水稻的光效（光能利用效率）由一對(duì)基因（A、a）控制，抗病性由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．高光效抗病水稻的育種方案如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水稻的低光效與高光效這對(duì)相對(duì)性狀中，
 
是顯性性狀，而甲的基因型為
 
．
（2）假設(shè)輻射處理后得到一株水稻，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換，問(wèn)該水稻的光能利用效率一定提高嗎？
 
，原因是
 
．
（3）若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了提高其在子代中的比例，應(yīng)采用的育種方法是
 
，其比例為
 
．
（4）若右圖為一株水稻（Aa）減數(shù)分裂過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a，造成這種結(jié)果可能的原因有
 
．若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達(dá)，從理論上講常用的育種方法
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雞的性別決定方式為ZW型，羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種．羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制，羽毛的顯色需要基因A的存在，ZBW、ZbW視為純合子；翻毛與非翻毛由一對(duì)等位基因控制，后者由基因d決定．現(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下，請(qǐng)分析作答：

（1）羽毛顏色這一性狀遺傳時(shí)受
 
對(duì)等位基因控制．僅就羽毛顏色這一性狀，親本雌雞的基因型是
 
，F(xiàn)1中雄雞的基因型是
 
．
（2）F2群體中B的基因頻率是
 
；蘆花雞的基因型有
 
種，其中雌雄之比為
 
；白羽中雜合子所占的比例是
 

（3）翻毛、非翻毛這對(duì)性狀遺傳時(shí)符合
 
定律．欲判斷B、b與D、d遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律，觀察統(tǒng)計(jì)F2中翻毛雞（或非翻毛雞）中的性別比例即可得知：若
 
，則B、b與D、d遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律；若
 
，則B、b與D、d遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應(yīng)原理如圖1所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過(guò)多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡．已知基因A對(duì)a顯性，B對(duì)b顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼．請(qǐng)分析回答：
（1）灰白色殼明蟹的出現(xiàn)說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系是
 

（2）青色殼明蟹的基因型可能為
 
；若讓AaBb×AaBb雜交，則后代中成體的表現(xiàn)型及比例為
 

（3）兩中青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：6．若讓后代的青蟹隨機(jī)交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是
 
．
（4）明蟹的性染色體示意圖，X、Y染色體同源部分（圖2中I片斷）的基因互為等位，非同源部分（圖2中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位．若明蟹的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，且明蟹的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類型．則：
①控制明蟹抗病性狀的基因可能位于圖2中的
 
片段．
②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的明蟹雜交，請(qǐng)根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對(duì)基因所在的片段：
Ⅰ如果子代全為抗病，則這對(duì)基因位于
 
片段；
Ⅱ如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對(duì)基因不可能位于
 
片段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B、原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變
C、主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)加工和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)白化病的女兒．這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是（　�。�，符合（　　）定律．
A、
3
4
，分離
B、
3
8
，分離
C、
1
4
，自由組合
D、
3
8
，自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
B、人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)直接由下丘腦所控制的神經(jīng)來(lái)完成
C、甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程中具有拮抗作用
D、體內(nèi)的細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界壞境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育圖解．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、過(guò)程①、④、⑤中均可能出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含兩條Y染色體的狀況
B、過(guò)程④、⑤及成體體內(nèi)均有細(xì)胞分化
C、過(guò)程③依賴精卵細(xì)胞間的糖蛋白
D、成體受環(huán)境不良因素影響導(dǎo)致基因突變最敏感的器官是肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示的是某地三種食蟲(chóng)蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A、銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B、三者的活動(dòng)高峰時(shí)間相互錯(cuò)開(kāi)，說(shuō)明它們之間存在著一定的互利共生關(guān)系
C、競(jìng)爭(zhēng)和捕食的存在會(huì)限制種群的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)范圍
D、蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)

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