A、動(dòng)物能感受晝夜節(jié)律信息 |
B、光照時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)生物活動(dòng)會(huì)造成一定影響 |
C、信息傳遞可以影響動(dòng)物的行為 |
D、蟑螂可以適應(yīng)各種環(huán)境的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的 |
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動(dòng) |
C、液泡內(nèi)有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 |
D、溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、右側(cè)較高,兩溶液濃度相等 |
B、左側(cè)較高,且右側(cè)濃度較低 |
C、右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高 |
D、兩側(cè)高度相等,濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2→三碳化合物→ATP |
B、CO2→葉綠素→NADPH |
C、CO2→三碳化合物→糖類(lèi) |
D、CO2→葉綠素→糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在神經(jīng)纖維的膜外,興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相反 |
B、在神經(jīng)纖維的膜內(nèi),興奮傳導(dǎo)的方向與局部電流方向相反 |
C、在神經(jīng)元之間,興奮由突觸前膜到突觸后膜是單向傳遞的 |
D、在神經(jīng)元之間,興奮由突觸前膜到突觸后膜需要神經(jīng)遞質(zhì)的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑥ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?SUP>14N,另一條鏈?zhǔn)?SUP>15N | ||
B、Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的
| ||
C、預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
| ||
D、上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制 |
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