A、藍(lán)藻細(xì)胞分裂過程中發(fā)生DNA復(fù)制 |
B、大腸桿菌細(xì)胞分裂過程中發(fā)生基因突變 |
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂前期發(fā)生基因重組 |
D、人的精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目加倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解 |
B、提倡慢跑,可防止因肌細(xì)胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力 |
C、若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體的T細(xì)胞會合成并分泌淋巴因子 |
D、由于亞硝酸鹽含量先減少后增加,故應(yīng)在其含量增加前盡快食用泡菜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成,其場所不管在什么細(xì)胞中都是核糖體 |
B、ATP中的能量僅儲存在遠(yuǎn)離A的第三個高能磷酸鍵內(nèi) |
C、寒冷時,ATP可以水解成ADP和Pi,釋放能量,但維持體溫所需的能量卻與此無關(guān) |
D、酶在合成時需要消耗ATP釋放的能量,ATP在合成時也需要消耗酶釋放的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜是生物體內(nèi)細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜、小腸黏膜等所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
B、胃蛋白酶的形成過程中,膜的組成成分從高爾基體膜轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾 |
D、生物膜各司其職,互不聯(lián)系,獨立完成細(xì)胞的各項生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的內(nèi)層核膜常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連 |
B、在光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞核主要由核膜、核仁和染色質(zhì)構(gòu)成 |
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,核糖核酸、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)可以通過核孔通過細(xì)胞核 |
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持細(xì)胞正常的滲透壓和pH |
B、與載體作用相同 |
C、調(diào)節(jié)離子平衡 |
D、細(xì)胞內(nèi)化合物的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞 |
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 |
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 |
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用 |
B、細(xì)胞中大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 |
C、生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),所以膜及膜圍成的腔內(nèi)是新陳代謝的主要場所 |
D、各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響,因而稱為生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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