【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用光反應(yīng)的敘述，錯誤的是（?? ）

A.光反應(yīng)的場所是葉綠體內(nèi)膜?B.光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

C.光反應(yīng)中水分解為氧和[H]?D.光反應(yīng)的能量主要來自紅光和藍紫光

【答案】A

【解析】

光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。

A、在光反應(yīng)階段，反應(yīng)場所葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤；
B、光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)換為ATP中活躍的化學(xué)能，B正確；
C、光合作用釋放的氧氣和[H]來白于光反應(yīng)，水的光解，C正確；
D、光反應(yīng)色素捕獲光能，能量主要來自紅光和藍紫光，D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（? ）

A.細胞結(jié)構(gòu)中可以找到多糖與其他分子相結(jié)合的大分子

B.向酶溶液中加入雙縮脲試劑，一定能產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖類分解釋放的能量多是因為脂肪分子中氧含量多

D.細胞的吸水和失水過程中，水分子逆相對含量梯度跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份進行實驗。甲、乙兩組在洗衣粉中加入蛋白酶和脂肪酶中的1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。分析回答：

水溫/℃

10

20

30

40

50

?

組別

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

消除血漬時間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

13

12

68

12

11

67

消除油漬時間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

?

?

（1）提高去污能力的方法有__________（至少答兩點），乙組在洗衣粉中加入了__________酶。

（2）甲、乙兩組洗滌效果的差異，說明酶具有__________。

（3）如果甲、乙和丙3組均在水溫為100℃時洗滌同一種污漬，請比較這3組洗滌效果并說明理由：____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的下列敘述中，正確的是（??? ）

A.胃蛋白酶、氧氣、氨基酸均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

B.毛細淋巴管細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液和淋巴

C.乙酰膽堿、抗利尿激素均可以存在于內(nèi)環(huán)境中

D.皮膚細胞都游離于內(nèi)環(huán)境之外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，錯誤的是（??? ）

A.染色體的倒位和易位不會改變基因的數(shù)量，對個體不會造成影響

B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變

C.三倍體香蕉不結(jié)種子的原因是減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂

D.外來基因整合到真核細胞染色體上的現(xiàn)象不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是（??? ）

A.由于酸能使淀粉水解，故不能用鹽酸來探究pH對淀粉酶活性的影響

B.用馬鈴薯塊莖作為材料可以證明CO2是植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物之

C.用于鑒定麥芽糖等還原糖的NaOH和CuSO4溶液不能用來鑒定蛋白質(zhì)

D.浸在KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞無明顯變化，說明細胞已死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)水稻種子內(nèi)的磷酸化酶是一種復(fù)合酶，當(dāng)細胞內(nèi)pH為5.7左右時，該酶能催化淀粉水解；當(dāng)細胞內(nèi)pH為7.0左右時，該酶能催化淀粉合成。甲同學(xué)欲探究小麥種子內(nèi)的磷酸化酶是否也具有上述特點，進行了如下兩組實驗：將適量的磷酸化酶、某種單糖、淀粉分別與等量的pH為5.7、7.0的緩沖液混合，置于適宜的溫度下反應(yīng)一個小時，檢測兩組反應(yīng)前后淀粉含量變化，重復(fù)三次。請回答下列問題：

（1）該同學(xué)所用的“某種單糖”為_____________。

（2）該實驗的自變量為__________，因變量為___________，這兩組實驗之間的關(guān)系屬于_________實驗。

（3）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗結(jié)果不能驗證“當(dāng)細胞內(nèi)pH為5.7左右時，該酶能催化淀粉水解”，請推測理由是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對現(xiàn)代生物進化理論及生物多樣性的理解，錯誤的是（??? ）

A.不產(chǎn)生新基因的變異不能提供進化的原材料

B.人類活動可使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.精明捕食者的存在更有利于增加物種多樣性

D.生物進化時基因頻率一定改變，但不一定形成新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人腦的高級功能和神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A.醉酒后語無倫次與小腦有關(guān)

B.語言功能是人腦特有的高級功能

C.人的短期記憶與形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

D.刻意“憋尿”體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對排尿活動的分級調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案